- 1
- 0
- 约8.8千字
- 约 21页
- 2022-06-14 发布于江苏
- 举报
S版六年级上册每篇重点课文片段阅读练习
第一单元阅读
(一)稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他lǎn dài( )多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃dào suì( )的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1.该片段选自《 》,作者是 ,主要作品有 、 、 。文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。(1分)
3.这段话采用了对比的写法,把 和 、 对比。
4.归纳总结。(3分)
①牛的特点:
②狗的特点:
③稻草人的特点:
4.本段的中心句是 ,作者运用 的方法突出了稻草人这一特点。(4分)
在文中的拼音处填上相应的汉字。(2分)
(二)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ ”又誉其矛曰:“ ”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
1.本文作者 ,选自 ,这个故事后来被引申为一个成语
。(意思是说 。) (8分)
其人弗能应也。
1、 这则寓言名叫 《 》 , 选自 《 》 作者是 时期 家 。
3、用现代汉语说说下列句子的意思。
①楚人有鬻盾与矛者。 译文:
②吾盾之坚。物莫能陷也。 译文:
③以子之矛,陷子之盾,何如? 译文:
④其人弗能应也。 译文:
4、如果把这段话分层,可以分为几层,用“‖”标明,并写出层意。
5、说说这则寓言的意思。 (或谈谈你对这则寓言的理解。 )
6、这则寓言告诉了我们一个什么道理?
(五)读下面短文,回答问题。(24分)
第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两shāi( )通红,嘴上带着微笑。她死 了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女 孩儿坐在那里,手里还捏着一把烧过了的火柴梗( )。 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西, 她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、根据短文中的拼音写汉字,给加点的字注音。
2、文段中“多么美丽的东西”是指 、 、 、 。
3、“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”是什么意思?
文段中的省略号表示 。
5、理解下面句子。
①第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了, 在旧年的大年夜冻死了。(小女孩既然冻死的,为什么还“两腮通红,嘴上带着微 笑”?)
②谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福, 跟着奶奶一起走 向新年的幸福中去。(句中的两个“幸福”各是什么意思?)
6、假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么?把你想到的写下来。
天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。 在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的 时候还穿着一双拖鞋, 但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向 是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉 了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了 孩子可以拿它当摇篮。 小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧 wéi qún ( )里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根 火柴,谁也没给过她一个yìnɡ bì( ) 。 可怜的小女孩!她又冷又饿,duōduōsuōsuō( )地向前走。雪花落在她 的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这 些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜—— 她可忘不了这个。
1.这段话选自 作家 写的《 》一文。 (6分)
2.根据课文填空。 (10分)
因为小女孩冷,她就幻想有( ) ;因为饿,她就幻想有( ) ;因 为圣诞节就要来了,她就幻想有( )
您可能关注的文档
最近下载
- 关注学生身心健康纳入日常管理.pptx
- 江苏海事职业技术学院单招职测参考试题库(含答案).docx VIP
- 2026年安庆医药高等专科学校单招职业适应性考试必刷测试卷含答案.docx VIP
- 卫生事业管理学课件 第二章 管理理论与管理职能.ppt VIP
- 电信行业业务基础知识.docx VIP
- Discovery软件操作完整版.pptx VIP
- QCR 9161-2023铁路工程建设项目临时用地复垦规范.pdf VIP
- 新目标七年级Unit7Itisraining第六课时.ppt VIP
- 新外研版九年级下册英语 Module 5 Unit 1 教案(教学设计).docx VIP
- 2018年新建南昌经景德镇至黄山铁路水土保持方案报告书.pdf
原创力文档

文档评论(0)