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心理健康教育课《做情绪的主人》教学设计
辅导目标：辅导目标：
1．认知目标：懂得喜怒哀乐是人之常情，悦纳自己的情绪。
2．情意目标：让学生懂得合理的情绪不合理情绪对我们身心健康的影响。
3．行为目标：初步了解如何妥善调控的情绪，运用到实际生活中。
辅导重难点：了解、悦纳情绪，认识情绪对我们身心的影响
辅导方式：游戏、故事分享、小组讨论启发
辅导准备：电子白板、图片资料、故事资料
一、热身导入，激发兴趣师
师：我知道咱班同学，都很热衷游戏，那就让我们来做一个游戏----传递快乐球（课件出示要求）
师：同学们喜欢看动画片吗？我们一起来看一个好玩的动画片。播放《猫和老鼠》
师：刚才老师观察到同学们
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