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六年级下学期信息技术教学方 案 学生 学生情况分析 教材情况分析 2021/2021 学年度第二学期 六年级信息技术教学方案 我校学生大多数来自农村，平时接触电脑的时机并不是很多，但 大家对信息课程都比拟感兴趣。六年级的学生的自学能力和动手能力 已经在前面几年的学习中得到了极大的提高，在学习过程中，他们更 希望教师能够给予他们充分的主动权和自由，他们希望通过自己的努 力掌握更多的知识。因此在教学时，要尽量放手让学生去做，不必事 必躬亲，同时在学生动手操作的过程中给予必要的引导。但学生的上 机习惯还不太标准，还需要加强管理。 1、教材编写指导思想：本册教材是小学信息技术选修篇 ,它包括 程序设计和机器人两局部内容。上学期已经认识了 LOGO 语言，并能绘 画简单图形，这学期接着学习后一局部内容。 2、教材特点： 〔1〕体例上采用以信息为主线、任务为核心的模式。 〔2〕引入研究性学习方法， 充分培养学生的自主性和探究性精神。 〔3〕强化任务淡化计算机知识。 〔4〕任务和例题实用性强。 教学目标教学措施 教学目标 教学措施 1、通过信息技术手段的运用，来综合学习自然科学与社会科学知 识，培养学生的创新精神与实践能力。 2、掌握海龟作图的稍复杂些的操作，逐步培养学生的独立创作能 力。 3、了解机器人的一般知识，激发学生学科学、用科学、爱科学的 意识。 4、以网络中的各种实际应用为主线，突