教学交通工程学课程全英文教学试点研究（资料）.docVIP

教学交通工程学课程全英文教学试点研究（资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：教学论文交通工程学课程全英文教学试点研究 1 一、“交通工程学”开展全英文教学的意义 1 二、全英文课程的定位及其与双语课程的关系 2 三、“交通工程学”全英文教学试点 3 文2：大学英语教学改革试点研究 6 1大学英语学习状况的调查与分析 6 2提高大学英语教学质量的改革措施 7 3对大学英语教学的再思考 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 教学交通工程学课程全英文教学试点研究（资料） 文1：教学论文交通工程学课程全英文教学试点研究 一、“交通工程学”开展全英文教学的意义 “交通工程学”是国内交通工程本科专业的核心课，也是国际上本专业的通用基础课。“交通工程学”的国际化程度和教学水平，是衡量整个交通工程专业课程体系教学质量乃至学科水平的重要标准。因此，开设“交通工程学”全英文课程是交通工程专业教学国际化的必然需求。通过“交通工程学”全英文课程建设，能够实现扩大本学科的国际影响力、增进国际学术、教育交流的目标，也能够为国际著名大学与国内高校进行师生互访活动提供课程支持，对本专业其他专业课程亦具有示范和引导作用。 二、全英文课程的定位及其与双语课程的关