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《萝卜》大班美术教案 《萝卜》大班美术教案（通用11篇） 《萝卜》大班美术教案 篇1 【活动目标】 1、在拓印的基础上，添画成小鱼。 2、体会好朋友之间的关爱之情。 【活动准备】 1、材料准备：水粉颜料、胡萝卜、课页背面、棉签。 2、幼儿知识经验准备：听《小兔乖乖》这个童话故事。 3、教师自身经验准备：调试上课时所需的水粉颜料，在胡萝卜上挖出两个方便孩子拿取的小洞。 【活动过程】 1、情景感知 教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，情景导入。 ――兔宝宝们，今天妈妈邀请了小猫来家里吃饭，你们来帮妈妈的忙，一起准备食物吧。 ――妈妈准备了一些萝卜，因为萝卜是我们小兔家族最爱吃的食物了。可是萝卜有些少，我们一起多做一些吧。 2、布置任务 （1）教师讲解拓印方法。 ――兔宝宝们，看看妈妈是怎么把胡萝卜做出来的吧。 ――首先，让胡萝卜和颜料宝宝抱一抱。 ――然后，让胡萝卜在纸上亲一亲，用力地亲，亲久一点。 ――拿起来看一看，萝卜是不是就出现了？让我们一起多变一些萝卜出来吧。 （2）添画成小鱼 ――叮咚，门铃响了，看看是谁来了？ ――喵，原来是客人小猫来了。小猫，我们为你准备了丰盛的晚餐，让我们一起共进晚餐吧。 ――客人小猫说：“我不爱吃胡萝卜，我最爱吃的食物是鱼。”这可怎么办呢？ ――这可难不倒我，兔妈妈是个魔术厨师。看，小小鱼儿睁开眼（添画眼睛），圆圆鱼鳞长出来（添画鱼鳞），长长尾巴动起来（添画尾巴），萝卜就变成萝卜鱼啦！（教师示范添画） ――最后添上一些佐料，妈妈烹饪的小鱼就更香啦。 ――客人小猫一看，“哇，有那么多我最爱吃的小鱼，好开心呀。”那我们一起共进晚餐吧。 3、幼儿操作 重点：用胡萝卜拓印出小鱼的外形。 ――首先，让胡萝卜和你最喜欢的颜料宝宝抱一抱。 ――再刮一刮边上的颜料，在纸上用力亲一亲，亲久一些。 ――多亲几下，还可以亲到外面去呢。 难点：添加小鱼的特征，并用手指点画背景。 ――找一找，小鱼的眼睛在哪里，尾巴子哪里，鱼鳍在哪里？ ――找到了，我们就用棉签蘸上颜料宝宝给小鱼添上眼睛、尾巴和鱼鳍。 ――小小鱼儿睁开眼（添画眼睛），圆圆鱼鳞长出来（添画鱼鳞），长长的尾巴动起来（添画尾巴）。 ――慢慢的画哦，线条要接住，小门关关好。 ――最后用手指蘸上不一样的颜色点画佐料，你们的小鱼就和妈妈的一样香啦。 4、欣赏评价 ――是不是所有的小朋友都把小门关好了呀？ ――那些特别棒的兔宝宝让小鱼游到外面去了？ ――小猫吃得可开心啦。小猫说：“你们都是聪明、友爱的乖宝宝。谢谢你们，让我吃到了这么美味的晚餐。” 5、环境展示 制作猫和兔子共进晚餐的场景，在“桌上”粘贴孩子制作的萝卜鱼。 6、作品解读与分享 （1）本次活动我们用萝卜拓印，并添画成小鱼。在添画的过程中就认识了小鱼的特征，如有鱼鳍等。 （2）和父母说一个自己和好朋友之间互相关爱的故事。 《萝卜》大班美术教案 篇2 活动过程 [导入] 1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍胡萝卜。 - 我是橘黄色的，我长在地里。 - 兔子很喜欢吃我，我是谁呢？ [展开] 1. 谈谈胡萝卜。 - 你吃过胡萝卜吗？ - 你吃过哪些用胡萝卜做的食物？ - 吃胡萝卜的时候你有什么感觉？ 2. 说说在地里成长的蔬菜。 - 我们吃的蔬菜当中有哪些是在地里成长的根或枝干呢？ (我们吃的地里成长的蔬菜- 胡萝卜，土豆，地瓜，萝卜 胡萝卜的根是长圆状的，橘黄色，甜甜的带有香气。 胡萝卜的根有长的还有短的，颜色也分为红色和橘黄色等。 夏初的时候开出白色的小小的花，当结出种子的时候，地面上面的枝干就会枯萎。 土豆在清新的环境里成长。 把土豆的种子种下一个月后就会开始发芽，土地里面的枝干就会结出土豆，一棵可以结出10~15个土豆。) - 需要摘着吃的蔬菜有哪些？ (摘着吃的蔬菜- 黄瓜和茄子 黄瓜原创于印度和喜玛利亚山一带。未成熟的果实上长有许多毛刺，很粗糙。黄瓜的枝干上有卷须缠着其他的物体成长。撒下黄瓜种子后只需要60天左右就可以收获了。切开烫黄瓜汁比较好。 茄子原产于印度，在蔬菜中是属于喜高温的蔬菜。茄子可以伴着吃或是煎着吃都可以。) 3.制作胡萝卜并研究制作材料。 - 装饰出胡萝卜需要哪些材料呢？ - 用柿子制作出胡萝卜。 4.用柿子制作胡萝卜。 ① 轻轻地剥下柿子皮。 ② 展开薄薄的柿子皮粘在胡萝卜上。 ③ 把柿子压碎，用手涂在胡萝卜上。 ④ 晾干后保存好。 [结尾] 1. 让孩子们把装饰好的胡萝卜介绍给朋友们 2. 总结活动。 《萝卜》大班美术教案 篇3 设计意图： 萝卜是一种常见的蔬菜，农村更是常见。最近我们开展的主题活动是《好吃的蔬菜》，孩子们从家里带来一些常见的蔬菜。许多孩子都带来了萝卜，他们经常会把萝卜切成一块一块的玩，那我就想与其这样玩，不如教他们制作成各种萝卜造型，不但可以锻炼他们的手部肌肉的灵活性，还能发