办公大楼结构设计.docVIP

昆明理工大学成人教育学院高等教育自学考试学分互认课程考试 毕业设计〔论文〕 题目： 办公大楼结构设计 副 标 题：砚山县不动产登记中心办公楼结构设计 助学中心： 云南国土资源职业学院 专业： 建筑工程技术 学生姓名： 考号： 指导教师： 日期： 2021年11月18日 摘要 本设计为砚山县不动产登记中心办公楼。占地面积691㎡，建筑面积4147㎡。主要进行建筑方案设计、结构设计及框架结构设计。采用框架结构，主体为六层，上人屋面顶棚一层。本地区抗震设防烈度为7级，场地类别为II类场地，根本风压0.40KN/M。楼﹑屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构。 建筑方案设计主要根据任务书要求，结合建筑物使用功能，防火疏散要求及建筑人性化进行建筑方案设计。一、进行功能分区；二、进行空间组合；三、绘制建筑施工图。 结构设计简而言之就是用结构语言来表达所要表达的东西。结构语言就是从建筑及其它专业图纸中所提炼简化出来的结构元素，包括根底、墙、柱、梁、板、楼梯、大样细部图等等。然后用这些结构元素来构成建筑物或构筑物的结构体系，包括竖向和水平的承重及抗力体系，再把各种情况产生的荷载以最简洁的方式传递至根底。在结构设计中，我根据经验、公式先进行梁、板、柱的截面尺寸估算，再查相关标准确定恒荷载、活荷载、风荷载、地震作用。通过二次弯矩分配法、D值法、底部剪力法进行相关荷载的计算，确定最不利组合，确定现浇板、框架梁、柱可能出现的最大内力，从而进行截面验算和配筋计算。 关键词：建筑方案设计、结构设计、框架结构 前 言 毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要步骤，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教学成果的重要过程，是对大学期间所学专业知识的全面总结。本次设计使理论和实际很好的结合起来，提高了我们分析、解决工程实际问题的能力。培养了我们严谨、求实的科学态度和认真细致和吃苦耐劳的工作作风，为以后更好的工作和学习奠定了坚实的根底。 在毕业设计期间，我重新温习了?房屋建筑学?、?钢筋混凝土结构设计原理?、?钢筋混凝土结构设计?、?结构力学?、?建筑结构抗震设计?、?高层建筑结构设计?、?根底工程?、?工程估价?、?施工组织设计?等课本知识，并查阅了?建筑设计防火标准?、?民用建筑通那么?、?建筑抗震设计标准?、?混凝土结构设计标准?、?建筑结构荷载标准?、?建筑地基根底设计标准?、?全国建筑安装工程统一劳动定额?等国家现行标准和标准。为设计提供了理论依据。设计过程中，小组所有成员在指导教师的精心指导下，互相帮助，共同探讨是设计中遇到的问题，充分发挥了团结合作的精神。 设计包括建筑方案设计、结构设计和框架结构设计三大局部，表达内容包括设计所用原理、方法、标准、规章和设计计算过程、表格及示意图。其中，建筑方案设计局部由平立剖设计、重要构件设计和采光防火平安的要求四局部组成；结构设计局部由荷载计算、内力分析、内力组合和截面设计四局部组成。毕业设计的一个多月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写，加深了对新标准、规程、手册等相关内容的理解，稳固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。在绘图时，熟练掌握了天正建筑、AutoCAD2021、PKPM等建筑软件，同时在对电子版本的编写过程中也锻炼了我认真细致的品质，这些都从不同方面到达了毕业设计的目的与要求，稳固了所学知识。 此外，本设计的设计说明书均为打印文稿，合理、美观，并得到指导老师的审批和指正，现在毕业设计任务已圆满完成。在此，我对校领导、老师及在此期间关心我帮助我的所有同学们表示衷心的感谢！ 由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘要 1 前言 2 第一章工程概况 8 1.1 设计概况 8 1.1.1 建设工程名称 8 1.1.2 建设地点 8 1.1.3 设计资料 8 1.2 结构承重方案选择 8 1.3 主要构件选型及尺寸初步估算 9 1.3.1. 主要构件选型 9 1.3.2. 梁﹑板、柱截面尺寸估算 9 第二章板的计算 11 2.1 板的截面有效高度 11 2.2 板荷载确实定 11 2.2.1 楼面板的荷载 11 2.3 板的内力计算 12 楼面板的计算 12 楼板配筋计算 14 第三章次梁的计算 15 3.1 正截面计算 15 次梁的计算简图 15 荷载确实定 15 内力计算及钢筋的配置 15 3.2 斜截面计算 16 第四章框架的计算 18 4.1 框架计算简图确实定 18 梁柱线刚度计算 19 4.3 荷载确实定〔标准值〕