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高中教育 | 精品借鉴 PAGE PAGE 3 word版本 | 实用可编辑 高中物理人物总结 必修一 【亚里士多德】①认为物体下落的快慢是由它们质量决定； ②认为必须有力作用在物体上才能使物体运动，没有力的作用，物体就静止在一个地方。【伽利略】①意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出 S 正比于 t2并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是一样的； ②通过斜面理想实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。即力不是维持物体运动的原因。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 【胡克】英国物理学家；发现了胡克定律〔F弹=kx〕?【牛顿】英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和开展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为根底的经典力学。? 必修二 【托勒密】认为地球是宇宙的中心。 【哥白尼】认为行星和地球绕太阳做匀速圆周运动，只有月球绕地球运动，由于地球的自转，我们看到了太阳、月亮和众星由东向西运动。 【第谷】天才的测量家，行星位置的测量，他的测量结果为哥白尼学说提供了关键性的支持。 【开普勒】丹麦天文学家；研究了丹天文学家第谷的行星的观测记录，发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的根底。? 【卡文迪许】英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。? 选修3-1 【焦耳】英国物理学家；研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律Q=I2Rt? 【开尔文】英国科学家；创立了把－273℃作为零度的热力学温标。【库仑】法国的，巧妙的利用“库仑扭秤〞研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律〞。? 【密立根】美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到根本电荷e 【欧姆】德国物理学家；在实验研究的根底上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。R=U/I，E=Ir+IR〔闭合欧姆定律〕? 【奥斯特】丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。? 【安培】法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 【洛仑兹】提出了著名的洛伦兹力公式。垂直匀强磁场射入的电荷受到的洛仑兹力F=qvB选修3-2 【法拉第】①英国科学家；发现了电磁感应现象，得出电磁感应定律，，②亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。? 【楞次】德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。? 【麦克斯韦】英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的根底上，提出磁场变化时会在空间产生一种电场，电场变化时在空间产生磁场，预言了电磁波的存在，并认为光也是一种电磁波，赫兹在实验中证实了这种假说。 【赫兹】德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用“电火花〞实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。? 选修3-4 【惠更斯】荷兰科学家；提出惠更斯原理，在对光的研究中，提出了光的波动说。 创造了摆钟，确定了计算单摆周期的公式。? 【傅科】在巴黎万神殿用长67米的单摆(傅科摆)演示了地球自转的效应，摆的周期超过16s。 【多普勒】带着女儿在铁道旁散步发现火车与观察者互相靠近或者互相远离时接收到的波的频率都会发生变化，并作出解释多普勒效应 【托马斯·杨】英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干预现象。〔双孔或双缝干预〕证明光确实是一种波。? 【伦琴】德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出 X射线—伦琴射线。? 【普朗克】德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射〔含光辐射〕的能量是不连续的，E与频率 υ 成正比。其在热力学方面也有巨大奉献。? 【爱因斯坦】德籍犹太人，后参加美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了“光子〞理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程〞E=mc2? 【德布罗意】法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。? 其他 【卢瑟福】英国物理学家；通过 α粒子的散射现象，提出原子的核式构造；首先实现了人工核反响，发现了质子。? 【玻尔】丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 【查德威克】英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。? 【威尔逊】英国物理学家；创造了威尔逊云室以观察 α、β、γ射线的径迹。? 【贝克勒尔】法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开场认识原子核构造是复杂的。?