中小学校深化平安建设组织领导体系评价标准.docxVIP

中小学(幼儿园) 平安校园组织领导体系评价细则 评价指标 (一) 评价指标 (二) 评价指标 (三) 内容及细则 组织领导 组织机构 组织领导 领导重视，制定有平安校园创建规划、实施方案并纳入学校整体发展规划。 成立平安校园建设工作领导小组，组长由学校党政主要领导担任。 设立办公室，有专人负责平安校园建设工作。 经费保障 人、财、物等保障条件到位，有专项经费投入。 责任落实 层层分解落实责任，形成党政总揽全局，统一协调，相关部门各司其职，齐抓共管的工作格局。 队伍建设 队伍建设 按照相关规定建立业务精通、作风优良、战斗力强的专兼职工作队伍，并建立学校义务消防队、抢险救 援队。 落实校舍场馆安全管理专门人员。 队伍培训 积极参加各级安全管理部门组织的相关培训，相关人员应熟知安全管理制度。 每学期对平安校园安全保障人员进行不少于一次的安全培训。 制度建设 (安全管 理两图一 书) 安全规章 、制度 学校建立教学楼、学生宿舍、学生食堂、办公楼、实验室、图书馆、体育馆及大型公共聚集场所等楼宇 校舍的安全管理制度、人员进出登记制度、值班备勤等方面管理制度。 建立健全集会及大型活动、社会实践、校内实有人员管理、消防管理、疾病防控、食品安全、饮水卫生 、校内交通及校用车辆、水电气使用、化粪池清掏管理、地下管网排查管理、安全排查、危房报告、危 险化学品管理、工程建筑、特种设备、社团活动、信息报送等方面的安全管理制度。 应急制度 、应急预 案 落实专人负责应急管理工作，有相应的应急管理制度、应急措施。 制定消防安全事故、交通安全事故、传染病防控、危险物品安全事故、工程建设安全事故、特种设备安 全事故、大型活动安全事故、恐怖暴力侵害事件、突发安全事故、 自然灾害事故等方面的安全预案，并 报主管部门备案。 安全记录 安全档案 建立健全校内实有人员的档案资料，安全工作各类档案完整且专人管理。