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- 2022-06-12 发布于上海
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1.1附件
1.1
附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析
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XXX 教案检查反馈
为了促进学校的XXX教学工作规范,进一步深化XXX教学的课堂教学,加强教学管理,确保我校XXX教学质量的稳步提高,故开展了我校本学期第二次的教案检查。现将检查结果总结如下:
一、整体检查情况:
1、总体检查情况良好,教师能够按照要求书写教案。
2、教师撰写教案详细、书写工整,环节齐全,如有些老师在教学目标中把认知目标、技能目标、情感目标写的很清楚、具体;有些教师能充分利用教学资源、使教学更加生动形象。
3、大部分教师的教案具有内容详实规范、项目填写齐全、突出重难点等优点
,还体现了学习方法、课后小结具有生动性,学习形式多样性的特点。
4、多数教师在教案中特别关注学生的认知特点,注重课堂学习过程与方法的设计。
二、不足的地方
1、个别教师对教案不够重视,制作的不是一个教学方案,只是重点知识的罗列。
2、个别教师书写不够认真,教案设计较简单,可操作性不强,内容空泛
,教学指导性不强,缺乏学法指导。
3、个别教师撰写的教案出现内容少,结构不完整情况。
4、教学反思有一定的量,但为数不多,思想不够深刻,反思停留在形式化,针对性不强,不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
5、特色教案少,个别教师教案教学环节不清晰,反馈不及时。在今后的工作中,尤其是在教
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