动词时态变形小结讲义--高考日语专题复习.docxVIP

日语动词时态变形小结 很多人都说日语是入门容易，越学越难的一门语言。那么说到日语的难点，动词一定是占了很大的一块。日语中的动词也会“变形”，根据形态的不同表达的意思也就不同。这与我们学习英语时遇到的“ed=过去式”、“ing=现在进行时”有些相似。所以学好动词变形绝对是翻过日语这座高山的重要一环。 1 未然形：即简体的否定式 一段动词：去掉词尾「る」，加「ない」 例如：「食べる」→「食べない」 五段动词：词尾假名变为该行「あ」段假名，加「ない」 例如：「書く」→「書かない」 カ变动词：「来（こ）ない」 サ变动词：「しない」 ?「いる」的未然形为「いない」、「ある」的未然形为「ない」。 2 连用形 --连接「ます」（敬体） 一段动词：去掉词尾「る」即可 例如：「教える」→「教えます」 五段动词：词尾变成该行「い」段假名。 例如：「聞く」→「聞きます」 カ变动词：「来ます」 サ变动词：「します」 ?「ます」只是一般的敬语符号，只用动词原型也可以表达动词意思。否定时在「ます」上面否定，变为「ません」。实为未然形的敬体。 3 终止形：即为动词原形本身 不过「ます」体亦成为终止形（敬） 4 假定形 简单来说就是所有动词词尾变成该行「え」段假名即可。一般后面接「ば」表示否定。 5 命令形 一段动词：去掉词尾「る」，加「よ」或者「ろ」 例如：「起きる」→「起きろ」 五段动词：词尾变成该行「え」段假名 例如：「話す」→「話せ」，「立つ」→「立て」 カ变动词：「来（こ）い」 サ变动词：「しろ」、「せよ」 6 推量形：表劝诱 一段动词：去掉词尾「る」，加「よう」。 例如：「教える」→「教えよう」 五段动词：词尾变成该行「お」段假名、加「う」。 例如：「帰る」→「帰ろう」 カ变动词：「来（こ）よう」 サ变动词：「しよう」 7 被动态 一段动词：去掉词尾「る」变为「ら」加「れる」。 例如：「教える」→「教えられる」 五段动词：词尾变成该行「あ」段假名加「れる」 例如：「叱る」→「叱られる」 カ变动词：「来られる」 サ变动词：「される」 ?表达被某人某物怎样时，某人某物后要接「に」。受到的对象要做句子主语） 8 可能态 表示动作的可能性，译为“能怎样怎样。”动词的变换方式与被动态相同。 不过五段动词有约音现象，具体变为该行「あ」段的词尾与「れる」中的「れ」简约而成。 例如：「書く」→「書かれる」。其中「か」与「れ」的发音【ka】与【re】发生约音，成为「書ける」。 9 使役态 一段动词：去掉词尾「る」加「される」。 例如：「起きる」→「起きさせる」 五段动词：词尾变成该行「あ」段假名加「せる」 例如：「読む」→「読ませる」 カ变动词：「来させる」 サ变动词：「させる」 10 敬语态 为表示对上级，长辈的尊敬，在描述他们动作时候使用。 用法同被动态。 11 自发态 说话人或句子提到某对象情不自禁的感觉，行为。 用法同被动态。