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教 案 首 页 教案序次 17 课 题 Unit 5 Talking About the Weather （1） 课 型 □ 理论 □ 讨论 □ 习题 □ 实验 ■ 技能训练 □ 设计 □ 实习 授课班级 周次 星期 节次 日 期 教学效果 授 课 时 间 教 学 学会用英语表达天气预报；能谈论天气变化；能流利地读出两个主题对话。 目 能评论天气状况，发表自己的观点，了解美国人口头表达上述情景的方式。 标 学习正确的语音语调。 设 计 学 生 基 础 分 析 教 本次课为第五单元第一次课听说课。对话中涵概了谈论天气情景时常用的交际 材 语。听力短文为一篇与天气有关的文章，四个朋友在谈论一年四季，各自表达自己 分 喜欢的季节。参看学生练习册(Workbook P60,70 ),计划 2 学时完成。 析 教 法 互动教学法（听与说的互动）；角色表演法 选 Interactive Teaching Method; role-play 择 1. Understanding the forecast of global or local weather conditions 重 2. Talking about weather changes (temperature, wind, rain, snow, etc.) 点 3. Talking about the weather to start a conversation 难 4. Making comments on weather conditions and showing your likes or dislikes 点 5. Key words and expressions: weather report, a chance of, get cooler, changeable, 分 clear and lively, quite a warm day, temperature, 析 take an umbrella with 教 具 Tape-recorder/Multi-medium/Language Lab. 选 用 课 堂 组 织 Unit Five Section Ⅰ Section Ⅱ Language Points: 1. Centigrade / Celsius / Fahrenheit 主 2. forecast n./v. 板 predict—prediction—predictable—predictably 书 3. improve—improvement 4. weather / climate 设 5. variable—various—vary—variety 计 6. suffer from 7. show--showe 序号 知识点 时间 ◆ Pre-teaching 12’ Review Unit 4 知 Lead-in weather forecast 识 点 ◆ While-teaching 75’ 及 Follow the Samples Talking About the Weather Today Talking About the Weather