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关注生命、热爱生命主题班会详细教案 活动的I的: 活动的I 的: （一）认知1、认识生命的意义在于让它充实，多姿多彩。 2、认识生命的来之不易，生命对于每个人仅有有一次、 从而增强学生珍爱自己的生命的意识。 （二）情感目标： 1、珍爰自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、 对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。 （三）行为目标： 1、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实 自己的生命，不断增加生命的分量。 2、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的 乐观精神。 二、教育活动准备： 1、查阅报刑杂志或利用网络资源等，一些学生由于 轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料，他们的轻生给周围 的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2、做二项调查。 .调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些 什么？ .调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职 业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。 他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？ 三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越, 因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承 受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然 降临时往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至〃轻生、 2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些〃读书无用论〃、〃不读书也能跟着走进二十一世纪的殿 犯堂〃等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺班会内容和议程: 犯 1、师导入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我 们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生 命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场 调查）今天，让我们来关注自我，关注我们的生命。 2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。 课件展示： .小孩分娩的局部画面；.公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场 更 O：请同学们根据调查，结合提示的问题，自由发言。 课件展示问题： Q).小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里， 妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化? 爸爸应注意些什么？ (3).当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现？ (4).小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样? 4.生：学生朗诵抒情诗《热爰生命》。 .师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易 的舍弃它。 .课件展示局部学生的调杳资料(放音乐)。 资料一： 一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很 严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为 此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在〃无奈〃的 情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。 资料二: 全球每年有几百万人死于自杀，而中国就占了四分之一 万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据专家分析， 这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。 .讨论(学生公开发表自己意见) (1).以上那两位同学的做法是解决问题的最好方法吗？如 果是你，你会怎样做呢？ (2 )他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响？ (3 ).他们的这种表现是热爰生命的表达吗？ .师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生 命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我 们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决 它，战胜它。 .学生齐唱《明天会更好》。 10、师：生命是可贵的！那么，怎样才算热爱自己的生命呢? 难道说仅仅让生命存在就是热爰生命吗？ .课件展示几幅画面： a 一些吸毒者吸毒的画面。 b未成年人在家闲居的画面。 c 〃乞丐〃在街上行乞的画面。 d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。 .学生讨论：怎样的人生才算有意义？才算真正的热爰生 命？作为一名学生，我们热爰生命应表现在哪些方面?（结合 自己的调查及自己的感受发言）11.教师小结 关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题。而关注人 类自身，关注自我更是不容忽视。因为这是人类社会赖以发 展的重要因素。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，热 爰自己的生命，增强生命的份量，让自己的生命焕发光彩。 但〃关注生命，热爰生命〃并不仅仅只是热爰〃自己〃的生 命，我们在热爰自己生命的同时，也要去热爰他人的生命。 我们在关注自己生命的时候，还要去关注别人的生命。这样, 我们这个世界才会是美好的。 五■活动小结： 这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体讨论 等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍 弃生命，虚度生命给亲人带来的伤害。在活动中同学们的搜 集信息，处理信息的能力得到加强，大胆进行社会调查并深 入分析的能力得到锻练，