北京市第四中学2022年中考数学冲刺复习 专题训练 4 一元二次方程根的判别及根与系数的关系.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 一元二次方程根的判别及根与系数的关系 知识回顾 1.一元二次方程的求根公式是什么？ 2.用公式法解一元二次方程的步骤是什么？ 1.一元二次方程的求根公式是什么？ 一般地，对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0） 1）当b2-4ac≥0时，它的根是 ; 2）当b2-4ac0时，方程无实数根. 2.用公式法解一元二次方程的步骤是什么？ 1)把方程化为一般形式 2)确定 a，b，c的值 3)计算b2-4ac，并判断其值与0的关系 4)若 b2-4ac≥0，利用求根公式 , 计算方程的根; 若 b2-4ac＜0，方程无实数根. 对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0） 1)当b2-4ac≥0时，它的根是 ; 2）当b2-4ac＜0时，方程无实数根. 谁决定了一元二次方程根的情况？ （一）一元二次方程根的判别式 我们把 b2-4ac叫做一元二次方程 ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式， 用符号“ △ ”来表示. 当△＞0时，方程有两个不相等的实数根 当△= 0时，方程有两个相等的实数根 当△＜0时，方程没有实数根 反之，当方程有两个不相等的实数根时，△＞0 当方程有两个相等的实数根时，△= 0 当方程没有实数根时，△＜0 例1：不解方程，判别方程根的情况. （1）2x2 -6x-5 = 0 （2）2x2 = 12x-18 （3） 3x2-5x = -4 一般步骤： 1、化为一般式，确定a、b、c的值. 2、计算△的值，确定△的符号. 3、判别根的情况，得出结论. 例2：不解方程，判别方程根的情况. 例3：m为任意实数，试说明关于x的方程 x2-（m-1）x-3（m+3）= 0恒有两个不相等的实数根. 练习：已知：a、b、c为实数，求证：关于x的一元二次程 (x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)=0恒有实数根。 例4:(1)已知：关于x的方程有两个不相等的实 数根,求k的取值范围. 2)已知：关于x的方程有实数根.求k的取值 范围. 例5. 已知：函数，求y的取值范围. （二）一元二次方程根与系数的关系 一元二次方程 结论1．如果的两个根是， 那么：x1+x2= ；x1x2= 结论2．如果的两个根是， 那么： x1+x2= ；x1x2= 例1：根据一元二次方程的根与系数的关系，求下列方程的两根的和与积． 问题：通过前面的学习，你认为在使用此规律时应该注意什么？ （1）要先把一元二次方程化成标准型； （2）Δ≥0； （3）注意“-”号． 例2：已知方程的一个根是3，求它的另一根及的值． 例3：不解方程，求方程的两个根的（1）平方和； （2）倒数和． 例4：关于方程的两根的说法正确的是（ ） A. B. C. D.无实数根