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会计学;; 科举考试虽然已经成为历史陈迹,但它在在中国历史上存在时间长达1300年之久,对中国的政治、思想和文化都产生过深远的影响。它对教育的影响,既有促进民间私学发展和书院兴起、调动士子读书积极性的作用,也有压抑求异思维,导致书院官学化、学校科举化等问题。具体来说,科举的影响和启示主要表现在以下几个方面。;一、科举制度对教育的影响; 科举制具有一定的平等因素, 除倡优皂隶等之子孙外, 原则上所有人均有投考应试的权利, 这就使平民有了入仕参考的希望和会。比起以前仕途为贵族官僚子弟所垄断的局面来说, 科举取士无疑是一个巨大的进步。
唐初---及第者多为生徒,一般平民既然无法进几入等级森 严的学校中学习, 也就难以应试登第。
宋代---官学在教育对象上, 范围逐渐扩大, 身份品级的限制进一步放宽。凡官员七品以上的子弟可入国子学, 八品以下的子弟及庶人之俊异者入太学。
明清---一般平民考中秀才后便可入官学学习, 教育范围更加扩大, 教育机会更为均等。
;2.科举考试促进了社会流动的功能;3、促进了家庭教育的普及,调动了人们学习的积极性;4.科举兴盛促进了社会办学积极性,促进了私学的发展;;2.学校育才,考试选才;二、科举制度对社会公平的影响;·公平竞争,公正录取;·苛刻要求公平,给自身造成载害;三、科举制与儒学的传承繁衍;·儒家经学获得传承和繁衍;·经学被割裂曲解;谢谢大家!
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