秋七年级数学一元一次方程53应用一元一次方程水箱变高了导学.pptxVIP

会计学;知识目标;目标突破;第3页/共13页;【归纳总结】 体积不变，形状变化，等量关系是变化前、后两个几何体的体积是不变的，利用体积相等的关系列出方程．;例2 [教材例题针对训练] [2017贵阳期末] 如图5－3－1，悦悦将一张正方形纸片剪去一个宽为3 cm的长方形纸条，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为1 cm的长条，如果第一次剪下的长方形纸条的周长恰好是第二次剪下的长方形纸条周长的2倍． 求：(1)原正方形纸片的边长； (2)第二次剪下的长方形纸条的面积．;[解析] (1)设原正方形纸片的边长为x cm，根据长方形的周长公式结合第一次剪下的长方形纸条的周长恰好是第二次剪下的长方形纸条周长的2倍即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论；(2)根据第一次的剪法找出剩余部分的长度，再根据长方形面积公式即可得出结论．;解：(1)设原正方形纸片的边长为x cm. 根据题意，得2(x＋3)＝2×2(x－3＋1)， 解得x＝7. 答：原正方形纸片的边长为7 cm. (2)x－3＝4，4×1＝4(cm2)． 答：第二次剪下的长方形纸条的面积为4 cm2.;总结反思;知识点二　几何图形变形的相等关系;[拓展] 周长相等的长方形、正方形和圆，圆的面积最大，长方形的面积最小．;反思 ;[答案] 不正确． 错因分析：审题不清．实际上，两次剪去的纸条面积并不等于(15×3＋3x)cm2，内有重叠计算部分，重叠部分的面积为3×3＝9(cm2)． 正解：设原长方形纸片的宽为x cm，两次剪去纸条后，剩余的长方形纸片的长是15－3＝12(cm)，宽为(x－3)cm. 根据题意，得12(x－3)＝108. 解方程，得x＝12. 答：原长方形纸片的宽为12 cm.