小学美术教研组学年工作总结(3000字).docxVIP

小学美术教研组学年工作总结(3000字).docx

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小学美术教研组学年工作总结(3000字) 一、基本情况概述 开学初,我们按照学校的要求,结合学校的实际情况, 制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了各项 活动;为使教师搞好教学常规,组织了诸如备课、听课、评 课、等一系列教研活动,教师的教学行为逐渐规范,学生学 习美术的兴趣很高,校园文化气氛很浓厚。 二、本学年具体开展的工作如下 (-)落实课程标准,完成教学计划。 在每学期开学初,我们按照学校要求全体体卫艺老师在 分管领导WLWK的带着下共同学习了新课标,并对各年级的 教材教法进行了分析。同时每位教师对自己所带班级做了详 细而周密的教学计划及进度表。 (二)课堂教学。 .备课 (1)在开学初,美术组几位教师都能按照学校要求做 到提前完成一周备课任务,并在教学设计中,可以看到几位 老师的教学环节表述清楚,教法设计灵活多样,教学结构合 理,书写工整。而且一学期下来,老师们的教案备的一如既 往的好。内容丰富多彩。有的教师的教案图文并茂,充分展 现了美术老师的风采。 (2)在本学年的教学中,美术组几位教师工作踏实, 在每学期开学初,都认真制定并执行了教学计划,每上一节 课之前,都能够认真准备教学,努力上好每一堂课。平时大 家都能够轮流听课,互相交流教学经验,从老师们的教学设 计中可以看出,几位老师在备课中表达出了对学生美的教育, 培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受,提高学生的审 美能力和想象能力。并且很注重在教学中融入德育渗透。每 篇教案后都有温馨的平安提示及深刻的教后反思、。在某年10 月初,学校组织了新教师进行了亮相课教学活动,美术组 WLWK老师为大家打造了非常精彩的美术课堂。教学中 WLWK老师的堂课思路清晰,重难点突出,表达了学生在课 堂中的主体性。校级领导非常重视每一次的教学研究课活动, 并能够亲自参加听课、评课活动。11月中旬-12月,又组织 开展过了 “聚焦深度课堂”的美术考核课活动,美术组全体 教师在WLWK的领导下,更是精心集体备课、研课,使每一 节课有效而且精彩纷呈。 .常规听课 从开学到即将放假,美术组几位老师完成了学校计划中 的每学期25节听课,12节评课任务,我们从听评课记录中 可以看到几位老师的听课记录基本都到达30多节,而且记 录的很详细,在及时评价中也能够提出自己合理的意见。 (三)完成新生2+1艺术工程档案表工作。 本年度和音乐组合作对本学期一年级10个班的学生建 立了 2+1档案,并对二—六个年级学生的2+1档案进行了完 善补充。 (四)社团活动。 在社团活动中学生的学习热情依然很高,本学年继续综 合材料、玩转彩泥、装饰画、沥粉画和动漫及书法六个美术 社团的工作。在各个社团的活动中,带班老师和学员在无特 殊情况下都能够按时到位,老师能精心备好每一节社团活动 教案。学生在每周的社团活动中都是收获满满。经过一学年 对学生各种技能技法的培养,学生的技能技法得到了进一步 提高,并在几次大型参观活动中受到来访者的高度赞赏。 (五)积极参加各类比赛、活动。 本组老师一如既往、自始至终地认真辅导学生进行书画 创作,并在积极参与市区两级下达的各种美术比赛活动。 .本学年第一学期我校积极组织参加了某杯美术比赛, 我校获得了集体三等奖。在11月份又组织开展了某年生肖 物、吉祥物创作比赛,最终选送5幅教师及学生优秀作品进 行参赛,希望能取得优异的成绩。 .在祖国母亲某周年生日来临之际,某教育体育局携手 700名师生共同为祖国母亲献上生日祝福:“千米画卷绘家国” 主题活动! WLWK小学与某某小学、某某学校共同创作了第 一板块内容“共筑中国梦”。其中我校是以“人才强国”为 主题进行创作。 、在某某年新年到来之际,美术组在班级内特举办了 迎新年做炮竹、剪窗花、绘花灯等系列活动,并在新年到来 之际进行了迎新春绘画展。此次活动赢得了家长和领导、老 师们的一致好评。 在下学期,由于疫情的原因,学期比拟短,美术教研组在学校领导的的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺 利完成了学期初的预定目标。 三、具体教研工作开展情况梳理如下 (-)认真学习贯彻上级及学校3?6年级的线上教学方 案 由于疫情的蔓延,我们的开学时间被延迟。在此期间, 我校根据教体局工作部署,有效开展了 “停课不停学”线上 教学活动。美术组的老师们也积极响应号召。根据自己的特 长及不同年龄段的学生特点。准备了精彩纷呈的美术课程。 (二)认真备课,优化课堂 不断学习 .某年5月某-某日美术组进行了课堂教学展示活动。主 要以集体备课、磨课、讲课、评课等进行了教学研究活动。 .组织老师进行了钢笔字、粉笔字基本功训练,以及读 书学习交流活动。 通过这样的活动学习、互相交流,在不断的思想碰撞中, 激发创新火花,达成最优化的教学共识,从而提高老师们的 教学水平,更

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