吉林省白城市通榆县八年级数学上册 14.1.4 整式的乘法（2）导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 单项式与多项式相乘 学习目标： 1、在具体的情境中，了解单项式与多项式相乘的意义； 2、理解单项式与多项式的乘法法则，会用它进行简单的计算. 一、学前准备：（预习案） 1、单项式与单项式的乘法运算法则？ 2、计算： （1） （2） （3） （4） 二、自主学习：（探究案） 问题： 三个连锁店以相同的价格m（单位：元/瓶）销售某种商品，它们在一个月内的销售量（单位：瓶）分别是a，b，c，你能用不同的方法计算它们在这个月内销售 这种商品的总收入吗？（用两种方法解决问题） 第一种方法：____________________________ 第二种方法：____________________________ 思考： 上面两种方法的结果相同吗？如果相同，请用学过的知识说明理由. 单项式乘多项式的法则： _________________________________________________ _________________________________________________ 例1 计算： （1） （2） 同步训练 同步训练 1、计算： （1）3a(5a-2b) （2）(x-3y)(-6x) 2、化简： x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5) 能力提升 能力提升 1、若，则. 2、要使的运算结果中不含的项，则a=_______. 3、的结果中最高的次数是（ ） A. 10次 B. 4次 C. 6次 D. 8次 4、成立，则a、b、c的值分别是（ ） A. a=2，b=4，c=1 B. a=2，b=4，c=2 C. a=2，b=8，c=0 D. a=2，b=8，c=1 课后小结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 知识反馈：（你还有哪些疑惑？） 知识反馈：（你还有哪些疑惑？） 姓名：_____________ 分数：____________ 测试案 1、计算下列各式的值： （1） （2） （3） （4） 2、化简求值： ，其中.