考研英语“正确答案”五大特征-轻松搞定40分阅读理解.docxVIP

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 考研英语“正确答案”五大特征，轻松搞定 40 分阅读理解 这是名牌大学 (全国排名前 20) 的“内部资料” ，很多同学觉得比较实用， 现在奉献出来， 或许对你有些帮助。 考研英语“正确答案”五大特征，轻松搞定 40 分阅读理解 首先， 我们得逞清一个认识，考研阅读考察的都是些什么文章。记叙类文章肯定没有，因为 记叙文的命题深浅不好把握。 这么多年来， 还从来没有从哈里波特或者廊桥遗梦等西方小说 中选一段来考大家。 现在的问题是有人居然说考研英语多考说明文， 实在不知道这些人有没有一点文学常识， 我 们把从 99 到 08 年的 10 年考研阅读理解的文章做了一个分类： 99-08 年 10 年间共考了 43 篇文章， 我们可以按照提出一种观点， 揭示一种现象的原因和影响， 介绍社会对于某个事务 的反应，提出一种新的研究结论，书评，对某个主题分观点论述型，分为六类。 提出一种观点，比如 06 年第一篇，美国社会总体上是和谐的。第四篇，应该正确的看待艺 术与幸福的关系。 揭示一种现象的原因和影响，如 06 年的第二篇。莎士比亚的故乡斯特拉福镇两个产业上的 争论， 00 年的第一篇。美国经济的转折及其影响。 介绍公众对于某个事务的反映，如04 年的第三篇各方对美国经济减缓的反应。 97 年的第一 篇，各方对安乐死法案通过的态度。 提出一种新的研究结论型。如 06 年的第三篇，一个新的研究结论；渔场中的大型食肉类动 物正在迅速减少。 05 年的第一篇，一个新的研究结论:猴子同样会反对不公平。 书评型。如 05 年的第四篇，书评--正式英语的衰落是必然的。 96 年的第五篇。关于一本反 对神创论的书。 对某个主题分观点型。如02 年的第一篇，如何进行幽默， 2001 年第三篇，新闻媒体失去公 信力的原因。 我们可以看到， 无论是提出一种观点， 提出一种新的研究结论还是介绍公众对于某个现象的 反映还是书评， 这些文章有一个总体的特征就是： 不只是对事物加以简单的描述， 而要通过 描述表达某种或者某些观点，看法和态度。因此这些都可以归结为大类的议论文。 从测试学的角度来说， 阅读理解试题无非就是考察我们的阅读理解能力， 而阅读理解能力就 是提取有效信息的能力， 所以阅读理解题目的设计无论怎么千变万化， 最根本的目的就是在 考察我们能否把文章的有效信息找出来， 而我们知道， 议论文的有效信息就是文中表达的观 点，论点，主论点，分论点以及作者的感情倾向和态度，这些就是考研命题的出题点所在。 说到这儿， 有些同学可能感觉有些疑惑， 说， 不对吧，我怎么感觉考研阅读考得都是细节性 具体的东西呢？这些同学其实一般是中了下面两种毒害导致产生判断失误： 第一， 应付四六级给大家留下的心理定势。 四六级英语阅读考试考查的重点是考生定位查找 具体信息的能力， 而考研则更侧重于综合归纳抽象能力的考查， 因为毕竟研究生是国家高水 平研究得主要群体， 所以，研究生入学考试的考察水平不会那么低端。第二个原因，就是这 些同学没有认真地研究真题，受大量的模拟试题的毒害。对于市面上充斥着的大量的题集， 出于对大家负责，我想说一句， 真正有水平的不多，绝大多数都是在拼凑， 即使真的有水平 也实在难以达到考研真题的高度和命题的思路，你如果真正从这些拼凑的某某某多少篇中找 出规律来，反而是一件很恐怖的事情。 请考研战士们记住， 考研英语阅读理解的规律有， 但是规律要从历年的考研真题中去找。 这 样分析下来，大多数的考研阅读试题中， 正确的选项其实就是文章中观点、 论点、 主论点和 分论点态度等有效信息的直接表达或者变形表达。 经过我们的长期研究， 这类观点性有效信息的表达与记叙文、 说明文的有效信息相比有自己 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 的特征。 我们发现考研英语阅读理解的“正确答案”有五个特征， 下面通过历年的考研英语 真题来简要介绍我们的方法。 特征一： 表述上不能太绝对要留有余地四平八稳， 不能带有过于强烈的感情色彩和倾向。 一 个表述上极端的论点是站不住脚的， 很容易受到攻击。对不对？所以文中作者的论点、观点， 以及正确答案具备的一个特征是“语气比较委婉”。 重点提示：仅仅记住“may”这个单词，你将轻松多拿4—6 分。 34. Cartwright seems to suggest that______. (2005 年考研真题) 凯特似乎在暗示： [A] waking up in time is essential to the ridding of bad dreams 及时醒来对于控制噩梦非常重要 [B]