2020-2021学年人教版语文必修一：第5课 荆轲刺秦王 学案2.docxVIP

荆轲刺秦王 【学习目标】.疏通故事情节，掌握积累文言实词和句式 .学习本文多角度刻画人物性格的艺术手法.探究、评论人物的思想性格特征 【学习重点难点】重点： L理解掌握本文的重要字词，能够运用所学知识翻译文言文2,通过人物的语言、动作、神态等方面的描写，把握其思想性格特征 难点：对荆轲刺秦的客观评价 【学法指导】①利用网络书籍，查找“荆轲刺秦王〃的相关文章、诗歌，及图片、影视作品等，对“刺秦〃 的史实有粗略的了解 ②学生课前完成预习学案，疏通文字、理解文意、组内交流，形成学习提纲③通过学案，充分表达主体探究，调动学生学习积极主动性 ④通过小组交流，发挥合作学习的有效性 【知识链接】.关于?战国策？ ?战国策?是汇编而成的历史著作，作者不明，最后由西汉刘向编校整理成书，定名为? 战国策？全书共33篇，记载了继？春秋？以后，讫楚、汉之起，共245年间的历 史 ?战国策?是以国分类,各自成策全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇, 以策士的游说活动为中心，反映出这一时期各国政治、外交的情状 ?战国策?的艺术特色：①富于文采语言明快流畅，纵恣多变，委曲尽情②描写人物的性 格和活动，更加具体细致，也就更显得生动活泼 ③所记的策士说辞，常常引用生动的寓言 故事.补充资料： ①荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄轲，到 了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结