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精品资料--欢迎下载 精品资料--欢迎下载 精品资料--欢迎下载 阶段性教学质量检测试卷分析表 填表时间：2020 年 11 月 16 日 学 科 数学 年 级 与考人数 平均分 合格率（60%） 优秀率（90%） 一年级6班 42 94.85 100% 87.5% 各小题通过率(统计2-3个有代表性的班级，通过率=每小题实得分÷每小题满分。题目总数以各学科试卷的实际数量为准，可在制表时增加。) 1 93.6 4 92.5 7 90.5 10 13 16 2 89.9 5 92.3 8 11 14 17 3 91.3 6 91.7 9 12 15 18 教学方面的 主要成绩 　 教学中能抓住重点，注重双基的训练，能立足于教材，扎根于生活，所以取得了好成绩。教材是我们的教学之本，在教学中，既以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学。多做多练，切实培养和提高了学生的能力。不足，在思维的开发上做得不够，没有顾及到班中个别的弱者。 检测发现的主要问题 1、本次考试可以明显看出基础好的学生与差的学生的差距，这次考试部分题目有一定的难度，是对学生基础知识，计算及看图解决问题的能力比较全面的检查，基本上能反映学生学习能力的状况，从考试情况来看，?90分以下的学生还有不少，5个人的学困生辅导要跟上。?? 2、对学生学习态度的反思。“态度决定一切”。其实学生的试卷很能反映出孩子的真实水平、真实态度。这一次考试可以看出平时学习态度不认真，做作业不专注。因此着重还要重视学生学习态度的培养。? 3、学生认字量少，读题不认真，基本概念不清。? 对试题的 意见和建议 本次试题检测的内容比较全面，题量适中，题型多样化，内容丰富，涵盖面广，适合检测学生对双基的掌握情况。试卷难易程度总体适中，呈现的基础性强。本次试题充分体现了以教材为主的特点，所检测的内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在试题中，并注重检测学生活学活用的数学能力， 对今后教学 工作的意见 在今后的教学中，做好以下几方面的工作：　　 1、继续加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。　　 2、 以后要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。　　 3、注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。　　 4、关注学生中的弱势群体，加大学困生的辅导力度。　　 5、 计算教学中要坚持口算堂堂练，注意量与质的统一。要面向全体，兼顾速度要求，同时要注意练习形式的多样。　　 6、指导学生检查的方式方法。　　 7、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。　　 8、多与家长沟通，争取得到每位家长的支持，使学生在教师与家长的共同教育下学好数学，为今后中、高年级的数学学习打下扎实的基础。 任课教师: 教研组长：