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2022实用的方案策划模板9篇 方案策划 篇1　　活动目的：　　1、让学生感受圣诞节节日的气氛　　2、通过分区的游园活动和亲子嬉戏，提高学生学习英语的爱好，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。　　活动模式：　　主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区　　展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的状况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。　　活动区：主要是通过操作活动和亲子嬉戏来让家长了解幼儿的英语驾驭状况，也让学生在与家长共同嬉戏中提高对英语学习的爱好。　　游乐区：主要针对的是户外器械，学校可依据自己园拥有器械的状况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械嬉戏的簇新感和趣味性。　　活动打算：　　园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文学问的巩固打算，奖品、展览区平常英语学习状况，活动状况及节目表演的照片，影像的搜集。　　活动区活动详细项目：　　小班—— 活动一：《字母串串串》　　打算：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干　　玩法：让学生边念边按依次将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提示幼儿边念边穿。按依次穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。　　活动二：《摘果子》　　打算：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个　　玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。嬉戏起先，学生要从自己身后的篮子里捡起并念出皮球上画的物品的英文名字(假如没念出，看护的老师就不能让幼儿捡起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。　　活动三：《找挚友》　　打算：4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，　　玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的挚友，如a的好挚友是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的好挚友都找到的小挚友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。　　活动四：《建高楼》　　打算：粘有该学期所学单词的易拉罐若干　　玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。　　活动五：《钓鱼》　　打算：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干　　玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最终拿篮子里的.“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。方案策划 篇2　　一、活动主题：班级五莲山山一天游　　二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关联已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不一样程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝合力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手潜质和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习带给平台。　　三、活动时刻：20xx年12月30号　　四、活动地点：日照五莲山　　五、参加人员：20xx年选修野外生存训练的全体学生动身前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。其次天早上9:00左右从学校踩单车动身去五莲山(事前有班委已做好踩点工作)，也许9：45左右到达五莲山。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自开车上锁　　六、人员分工：　　七、经费来源：　　八、人文景观和自然景观说：　　九、活动留意事项：　　1、团结友爱、相互帮忙。一齐出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从支配!　　2、留意平安，听从班委们的指挥　　3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，平安自负。　　4、提倡团结协作和自助，个人的事情务必由自己完成。　　十、活动费用：　　1、也许每人40元左右(采纳多退少补的原则)　　2、租单车自费方案策划 篇3　　活动主题：20xx我们一起爱吧　　活动时间：20xx年8月10日至8月20日　　1、活动当天，影院大堂会有许愿墙，情侣们可以把对另一半的祝愿等写在便利贴上贴在墙上留下您的联系方式，我们会在20xx七夕情人节时从这些顾客中抽出幸运顾客，给您一份意外的惊喜;　　2、观看“13：14(一生一世) 17：20(我爱你) 19：07(七夕)情侣专场”的情侣可以享受20元观影及情侣套餐8折并且购票即赠送玫瑰花一支(每对情侣限领一支)。　　猜猜看：　　活动时间：20xx年8月10日至8月20日　　活动期间，凡是在xx影城xx店购票的顾客，均可领取“猜猜卡”一张。　　只要顾客在“猜猜卡”填写上相关个人信息，并预料