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2022实用的教师爱岗敬业演讲稿模板集锦10篇 老师爱岗敬业演讲稿 篇1　　从小，我就崇拜老师，渴望自己以后也能身登三尺讲台，指引江山，激扬文字，为学生们传道授业解惑，以实现自己的人生价值。　　20年前，十五岁的我虽然还是一个懵懂的男孩，却在中考结束后义无反顾地报考了湟中师范。天遂人愿，我被师范录用。三年后，顺理成章地成为了一名自以为非常光荣的人民老师。　　从教17年来，我教过小学、初中、中学，有过许很多多的快乐，也有着太多太多的感受：　　初为人师的日子里，一切都感到那么簇新。因为年轻，有的是热忱；因为年轻，有的是精力。所以，那时的我教得投入，教得仔细，也情愿付出爱心、耐性。当然，有付出自会有收获：教学成果优秀，师生关系融洽，一切的一切，都曾是我这个忙劳碌碌的年轻老师感到充溢，感到欢乐。　　间或有教过的学生来访或收到他们的来信，总会有一种被人牵挂的感动萦绕在心间。当别的老师厌烦地谈论学生，哀叹自己命运不济时，我却认为我是华蜜的、欢乐的，因为我不是被动地接受，而是主动地追求。我总在想，即使再苦再累，我这个老师也当得无怨无悔。　　然而，人是会变的！　　当人生的长河磨损了石头的棱角，当岁月的风霜刻深了额头的皱纹，我也在不知不觉中渐渐起先厌倦了这种日复一日、年复一年平凡、平淡而又劳神苦思的生活，觉得自己好累好累　　慢慢地，我没有了热忱；慢慢地，我没有了耐性，爱心也离我远去。我变了，轻者横眉冷对，重者暴跳如雷，甚至还会在昏了头之后大开杀戒。慢慢地，学生们离我远了；慢慢地，成果不再志向；慢慢地，失落与空虚攻击着我，我仿佛身陷沼泽而不行自拔。　　直到有一天，一个小女孩的眼泪淹　　没了我，让我在经过一番苦苦地思索和内心的挣扎后，最终找回了迷失的自我！　　那年，我在共和初中带毕业班。公布中考成果的那一天，一位一向具有上进心的女同学因几分之差落榜。泪从她的脸颊滑落，却打湿了我的心。看着流着泪的她的眼，我的心犹如刀绞。因为我知道，其中也有我的过错啊！作为人师，不能帮助学生实现他们的求学梦，我又有何颜面指手画脚、说三道四，自以为了不得？　　人活着，每一个人都有自己的活法，每一个人都有自己的追求。我们没有权力去干涉别人的生活，却应当不断地完善自己的生命。　　作为人师，我们应当以教好学生为己任；作为人师，我们可以对不起任何人，却不能对不起我们的学生，因为我们是老师，这是我们的责任！　　十年前干工作，我们凭的是热忱；十年后干工作，我们靠的是责任。责任重于泰山，既然我们选择了老师这个职业，就应当肩负起教书育人的责任，切不行耽搁了学生们的锦绣前程。　　闭上眼，脑海中总会出现出那双流着泪的眼。从今，我就有了一个属于我自己的教化信条：干平凡工作，过平凡生活，但绝不误人子弟！　　或许在以后的教学生涯中，仍会有很多的挑战与失败、苦痛与失落在等待着我。但无论如何，我将恒久不会放弃自己的信念，尽自己最大的努力助通往成才路上的学生们一臂之力！　　走过昨天，走到今日，走向明天，我都情愿大喊一声：身为人师我不悔！老师爱岗敬业演讲稿 篇2敬重的领导、同事们：　　大家好！　　这么多年为人师表的生涯早已让我的内心坚决了对教化事业的追求与酷爱，尽管有时也会因为学生不爱学习的表现与家长的不理解感到有些迷惘，但每次走出思维误区以后都会让我重新投入到教案的备课环节之中从而提升对教学事业的坚决信仰，尽管是份用以谋生的职业却早已在漫长时间的教学生涯中培育了我对爱岗敬业的憧憬之心。　　学生成果的提升往往是作为老师的我们呈现教学实力的试金石，所以我们平常的时候会因为学生的成果以及纪律问题感到有些困扰，可即便如此我也从而在教学工作中忽视任何后进生并确保能够提升班级成果的下限，尽管每届学生的毕业都会让我的内心充溢离别的伤感却也存在着对他们成长的欣慰，至少这么多年在自己的教育下得以进步的学生才是对自己教学成果的良好体现，因此我在做好备课工作的同时也会坚持做好教案以便教学环节不会出现些许的差错，经过这些年的教学让成长为阅历丰富的老师同时也对学生的教育更加得心应手。　　对于教学方式的探究虽然花费了自己不少精力却也让我的内心变得更加坚毅，终归沧桑的面貌记录着的是漫长时间中对教学事业的憧憬以及学生成长的关怀，而且每年都会有部分毕业多年的学生回校探望自己从而让我感到非常骄傲，在这里可以确定的是我对于老师工作的酷爱从未因为些许的困扰便不再赤诚，事实上由于平常教学工作较为繁忙的原因让我反倒能彻底投入对教学事业的探究，尤其是近几年来教研组的改革也意味着教学工作变得更加具备挑战性了。　　或许各种舆论对于老师的要求导致我们许多人肩上的压力增加了很多，但在我看来这正是身为老师的我们在教学实力方面获得提升的良好契机，无论是家长的要求还是学生的成长都意味着老师不能够满意于照本宣科的敷