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少年闰土语文教案 少年闰土语文教案1 【教学目标】 1、能联系上下文，说说句子包含的意思。 2、学会生字、多音字，理解词语。 3、背诵、默写第一节;能从闰土外貌、所述四件事概括闰土的特点。 4、学习本课抓住人物的特点的写作方法。 5、了解闰土是聪明、能干、活泼可爱又知识丰富的农村少年，感受热爱劳动人民的思想感情。 【教学重难点】 1、重点： 抓住人物的言行、外貌，概括人物的特点。 2、难点： 联系上下文及时代背景，理解含义深刻的句子。 【教学准备】 磁带、投影片。 【课时安排】 3课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 1、出示闰土守瓜幻灯片，引导学生进行观察。 2、指名讲述画面内容。揭题。 3、简介鲁迅及小说《故乡》。 二、自学课文 1、轻读课文，读准读通。理解： 仿佛、无端、素不知道、伶俐。 2、分段。 三、讨论质疑 四、检查自学 认读生字理解新词： 1、理解： 其间、一望无垠、祭祀、仿佛、无端、素不知道。 2、完成作业本⑴。 五、汇报分段情况，说出理学习第一段 1、轻读，思考： 作者首先描绘了一幅怎样的图画?是怎么写的?好在哪里? 2、再次看幻灯，结合课文指图复述。 (能运用“深蓝、金黄、碧绿、捏、刺”等词语。) 3、齐读第一节。 六、作业 1、熟读并背诵第一节。 2、作业本2、3题。 第二课时 一、检查背诵 二、导入新课 闰土月下看瓜这件事在“我”脑海里留下了深刻的印