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小学队列队形比赛方案 . 小学队列队形比赛方案 1、北安小学队列队形比赛活动方案 为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学 生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定， 举办队列队形比赛，有关事宜如下： 一、参加对象：全体学生 二、比赛时间：2012 年 3 月下旬（暂定） 三、比赛地点：学校操场 四、比赛内容:队列、队形比赛 五、参赛要求： 1、以班级为单位参加本次队列比赛。 2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。 3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。 4、各班派一名学生负责带队、整队。 5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。 6、各班级学生全部参加。 7、班主任带领本班学生按内容自找时间练习。 六、比赛顺序：由高到低 七、比赛项目和方法 （一）队列动作： 1、稍息、立正、报告人数 . 小学队列队形比赛方案 . 2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次） 3、队形的转换： （1）四列横队变二路纵队 （2）二路纵队变四路纵队 （3）四路纵队变二列横队 （4）二列横队变四列横队 4、原地踏步（喊口号） 5、退场。 说明：在指定地点集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报 告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队 →齐步走退场。 （注：向主席台报告词：报告，xx 班应到 xx 人，实到 xx 人，到齐或缺 xx 人，请指 示，报告完毕。） 八、评分标准（共 10 分）： 1、班级队伍整齐，服装统一。（2 分） 2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（3 分） a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分） b.变换队列速度慢、（学生出错，酌情扣分） c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中（学生出错，酌情扣分） 3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2 分） 4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2 分） 5、班级人数要全勤（1 分） 有一人不到扣 0.5 分。 . 小学队列队形比赛方案 . 九、奖励办法 低年级组：一等奖二名，优秀奖三名 中年级组：一等奖二名，优秀奖二名 高年级组：一等奖二名，二等奖二名 2、小学学生队形队列比赛方案 一、比赛目的： 为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体 育习惯和兴趣，让学生养成良好的身体姿势，促进学校各项管理规范、有序发展，经研 究决定在学校操场举行队形队列比赛，特制定如下方案。 二、组织机构： 组长：董树忠 副组长：刘兴民、林智泉、张春菊、张泽林 组员：非班主任 三、比赛时间：2012 年 3 月 6 日（星期二）下午 四、比赛地点：学校操场 五、比赛班级：一——五年级 六、比赛步骤： 1、整理队伍、原地踏步——齐步走入场——原地踏步——立定——向左转——立正— —向右看齐——向前看——稍息（面向主席台） 2、报数：体育委员跑向主席台报告人数，内容如下： “报告主席台，xx 班应到 xx 人， 实到 xx 人，报告完毕。（主席台回复比赛开始）” 3、立正——向右看齐——向前看——向左转——齐步走——立定（半场）——向后转— —齐步走——立定（整场）——向后转——齐步走——立定 (回原位)——向右转—— （整 队）——向左转——跑步走——立定（半场）——向后转——跑步走——立正（整 . 小学队列队形比赛方案 . 场）——向后转——跑步走——立定（回原位）——向右转——齐步走出场——队伍按 指定路线回到原指定位置。 七、比赛要求： 1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质除外），无故不参加者，每少 1 人扣 0.5 分，最高扣 5 分。 2、要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报