新 北师大版一年级下册数学全册教案.docx

2017--2018学年度下学期一年级数学教学进度表 科 目 数学 教学班级 1.1 1.2　 教科书 数学 上课日期 2018.1.15 每周节数 7 总授课节数 107 1 1.15——1.19 加与减（一） 7 2 1.22——1.27 加与减（一） 7 3 3.5——3.9 加与减（一） 4 4 3.11——3.16 视察物体 生活中的数 7 5 3.19——3.23 生活中的数 7 6 3.25——3.29 生活中的数 好玩的图形 7 7 4.1——4.5 好玩的图形 整理与复习 7 8 4.8——4.12 整理与复习 加与减（二） 7 9 4.15——4.19 加与减（二） 7 10 4.22——4.26 复习 期中检测 5 11 4.29——5.3 加与减（二） 7 12 5.6——5.10 数学好玩 加与减（三） 7 13 5.13——5.17 加与减（三) 7 14 5.20——5.24 加与减（三） 7 15 5.27——5.31 总复习 7 16 6.3——6.7 总复习 期末检测 7 17 18 北师大版一年级下册数学教学支配 教材简析： 本册教材的编写特点是：（一）在数与代数的学习中，重视结合生活情境开展学生的数感。（二）在空间与图形的学习中，留意通过操作活动开展学生的空间观念。（三）取消了统计学习单元。（四）在整理与复习中，留意开展学生回忆与反思的意识。? ??任教年级根本状况：本年级共有学生97名，在经过了一个学期的数学学习后，学生在根本学问、根本技能方面驾驭较扎实，对学习数学有着深厚的爱好，乐于参加学习活动中。特殊是对一些动手操作、须要合作完成的学习内容爱好较大。但是在遇到思索深度较难的问题时，仍有畏难心情。虽然在上学期期末测试中学生的成果都还不错，但是成果并不能代表他们学习数学的全部状况。只有课堂与数学学习的活动中，才能充分地表达一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我们应更多地关注的是保持学生已有的学习爱好,并逐步加以引导,培育学生数学思维品质,使学生在数学活动中体验胜利的乐趣。 教学目的与要求 一、数与代数 第三单元《生活中的数》。通过数铅笔等活动，经验从详细情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在详细情境中把握数的相对大小关系，可以运用数进展表达与沟通，体会数与日常生活的亲密联络。第一单元《加与减（一）》。第五单元“加与减（二）”，第六单元“加与减（三）”结合生活情境，经验从详细情境中抽象出加减法算式的过程，探究并驾驭100以内加减法，会估算，初步学会解决生活中的简洁问题。 ?二、空间与图形 ??第四单元《好玩的图形》。学生将经验从立体图形到平面图形的过程，相识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步相识平面图形，积累数学活动阅历，开展空间观念能设计好玩的图案。 教学重难点教学重点：? 1、 学会100以内数的依次，比拟大小，学会100 以内的加法与减法并能解决相关用题。 2、 培育学生的操作实力。 教学难点：100以内的进位加法与退位减法。 教学措施： 重视以学生的已有阅历学问与生活阅历为根底，供应学生熟识的详细情景，以扶植学生理解数学学问。 ??2、增加联络实际的内容，为学生理解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联络。 ??3、留意选取富有儿童情趣的学习素材与活动内容，激发学生的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验。 ??4、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。 ??5、把握教学要求，促进学生开展适当改良评价学生的方法， ??6、布置一些比拟好玩的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习。 ??7、接着加强家庭教化与学校教化的联络，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 第一单元 加与减（一） 教材分析： 20以内的退位减法是第二册第一单元的内容，也是学生学习本册的重难点之一。它与20以内的进位加法同等重要，都是最根底的学问。因此，学生学习这局部内容时，必需在理解算理的根底上学会计算方法，并通过合理的练习到达确定的娴熟程度，实在为以后学习打好根底。学会计算并运用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用，与逐步进步解决问题的实力是非常有益的。 单元教学目的： 1、可以正确地、比拟快速地计算20以内的退位减法。 2、应用十几减几的退位减法解决简洁实际问题。 3、通过数学学习，初步体验数学与日常生活的亲密联络，感受数学在日常生活中的作用。 4、通过操作，让学生经验多样化的计算过程，进步学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 教学重点： 娴熟驾驭自己喜爱的口算方法并可以娴熟地计算20以内的退位加法的口算。 教学难点 1、理解十几减9与十几减几的算理并驾驭其计算方法