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老师年度教研工作总结模板10篇 老师年度教研工作总结1 转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理, 以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力, 不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚气氛。这种浓厚的 教研气氛，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定 的成绩。现总结如下： 一、教研组建设方面： 随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要 求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教 师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不 断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。本学期教研组 活动每周1次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，枳极向上的好风气。 2、注重青年教师培养。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师，从基础做起， 严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比 较满意的成绩。 3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。发动教师与兄 弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息， 4、加强教师的培训。通过各种渠道提高教师的专业知识，本学期高文梅、曾海普、郭 海栋老师分别进行了音乐、体育、科学的网络培训，苟艳利老师赴兰州关于举办甘肃省国际 田联少儿趣味田径指导员的培训I。通过各种培训，以促进我们教学工作的改进和效率的提高, 积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。 5、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，并在工作上互相帮助，增进老 师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。因此组内风气较好，为领导 1、在今年的全镇期末统考中，各年级都取得了可喜的成绩，为学校争了光。 2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。 4、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。 四、存在的问题 1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的 基本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上， 也有待于大家继续研究。 3、有了新的教育教学理念，如何把这此理念贯穿与自己的教学之中?其实在大喊素质教 育的同时，我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。 4、学生个别成绩好象是不错，但是两极分化严重，如何培优辅差，提高教学效率，这 也是实际存在应该思考的问题。 五、反思 1、我们教师的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及 听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握;再者我 们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。我们认为应该多观看教学课堂录 像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的假设干建议。从而提高教师听评 课的能力。 2、我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物, 多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的 方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激 起一朵朵美丽的浪花!为我们教学经历锦上添花！ 老师年度教研工作总结7 一学期即将过去，我们科学（常识）教研组立足岗位，团结协作，顺利而圆满地完成了各 项教育教学任务。教研组以“新课程，新理念、老教材，新理念”为主题，扎实地开展了一 系列的活动，在各位老师的配合下，取得了较好的效果。下面将这一学期的教研工作总结如 下： 一、组织教师进行新课程理念学习。 在新课程标准实施的起步阶段，我校科学（常识）教师的教育思想正在逐步更新，新的课 堂教学价值观正在逐步形成，教学方法也在逐渐丰富。许多老师都在积极的尝试新的教学方 法，其中也包括一些中老年教师。但是，还是有许多缺乏之处，主要是因为陈旧的课堂教学 价值观对课堂教学的影响，虽然新的方法在尝试着用，但是在这些新的方法的使用过程中总 是受到传统价值观的影响。有时甚至只停留于形式的改变而并未真正涉及本质。所以，教研 组组织科学教师进行了两次新课程理念的学。通过学习，教师教学观念正向着积极的方向转 变，课堂教学价值观得到了进一步的更新，为新课程标准的实施打下了理论基础。 二、教研活动的开展。 本学期开始我校实行了全新的“三级教研”活动，其中的“?级教研”是我们教研组的 主要工作。本学期我们