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小学四年级下册语文第五单元综合测试卷附答案 小学四年级下册语文第五单元综合测试卷（附答案） 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、看拼音，写词语（5分） bīnfēnliúchàn?húxiànzāotà ()()()()() 二、请用“――”画出括号里的正确音节。（4分） 1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎojué）膜捐赠给失明的人， 让他们重 （chón?zhòn?）见天日。 2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zàn?cán?)着满满 一层小花。 三、请用“――”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4 分） 1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（）（） 2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（）（） 四、比一比，再组词（10分） 径（）弧（）珍（）憾（）绊（） 经（）孤（）诊（）撼（）伴（） 五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字 词语。（12分） 花（）叶茂（）然挺立清香（）热泪（）眶 多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地 1、描写人物品质的：、 2、描写花木的：、 六、选择恰当的关联词填入括号里。（3分） 只有……才……因为……所以……虽然……但是…… 1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。 2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。 3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。 七、按要求写句子。（6分） 1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 八、日积月累（6分） 1、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。（雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于， 在于，而不是，也不是在于。（巴金） 九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步 的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。（5分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）、读短文片段，回答问题（15分） （一） 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心 世界，一瞬间，我深深地感动着。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴 蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定 划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲 线，述说着飞翔的概念。 1、短文选自课文《》。（1分） 2、写出下列词语的近义词。（4分） 竟然（）惊讶（）仿佛（）美丽（） 3、“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中 的“神奇的灵性”指的是。（2分） 4、“安静仰起头来张望。”她可能看到了。（2分） 5、谈谈对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的 缤纷世界。”的理解。（3分） （二）从小做时间的主人 我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他 常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的严格教育下，从 孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这 种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。 人们常说好习惯是童年养成的，这话是很有道理的。我工作和学 习时全神贯注的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次 我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的失火，当时人声喧闹， 而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。 愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的 时间和精力投入到无限的事业中去。 1、写出文中带点词语的近义词或反义词。（2分） （1）近义词：觉察――（）珍爱――（） （2）反义词：勤奋――（）有限――（） 2、根据下面的解释，在文中找出相应的词语抄下来。（3） （1）启发人们深刻思考而有所醒悟。（） （2）全副精神高度集中。（）（3）美好时光。（） 3、给第1 自然段缺标点的地方加上标点符号。（3分） 4、在文中用“――”画出表示“今日事，今日毕”意思的有关 词句。（2分） 5、填空。（2分） 第四自