2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》导学案教案.docVIP

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》导学案教案 2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 课题:10沙滩上的童话 主备人: 学习时间: 班级: 小组: 学习小主人: 学习目标: 1.认识“扔、趣”等8个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.了解小朋友在沙滩上编织了一个什么样的童话。试着编一个童话故事。(学习重点) 学习流程: 一、自学生字词 1(一读:(1)、我会初读课文，并在文中圈出生字及由生字组成的新词。 (2)、我会在文中标出了每个自然段的序号，知道课文一共有( )个自然段。 2(三读:理解字词。 (1)找出不理解的字词，(在文中做批注)运用方法释词。 (2)自读找规律，用方法识记。 (2)汇报交流。 (4)我积累的词语: 二、再读课文，理清文章脉络。 这篇课文讲的是一群孩子在( )修筑城堡并编织了一个( )。表现了童年生活的幸福和快乐。 三、细读感悟，合作探究。 1、说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话, 2、重点品读第3、16、18、19自然段。(在课本上作批注) (1)找出动作的词语，从这些词语中可以体会到“我们”在沙滩上修筑城堡是怎样的心情, (2)课文中“我们”的故事是真的吗,妈妈为什么会被“我们”当作公主, 四、拓展延伸。 说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话,请你也试着编一个