高考语文专题复习：古代诗歌鉴赏整合训练（2）.docxVIP

高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏整合训练（2） 学校：姓名：班级：考号： 一、诗歌鉴赏I向读下面这首宋诗，完成1~2题。 观伯时画马礼部试院作①黄庭坚 仪鸾②供帐饕虱行，翰林湿薪爆竹声，风帘官烛泪纵横。木穿石盘未渠透③，坐窗不遨令人瘦，贫马百簧④逢一豆豆眼明见此玉花聪，径思著鞭随诗翁⑥，城西野桃寻小红。 【注】①本诗写于元祐三年，时苏轼以翰林学士知贡举，黄庭坚（参详官）、李公麟（字 伯时，点检试卷）等均为其属官，公务之余多唱和之作。②仪鸾：指仪鸾司，掌奉供帐之 事。③该句典出《真洁》:傅先生年轻好道。太极老君与之木钻，使穿一石槃。他昼夜穿 钻，历47年成功，遂得神丹而升天。槃，即盘。渠：通“遽”，疾、立时。④督：祈余的 草茎。⑤豆：精饲料。⑥诗翁：指苏轼。 1.以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首三句选用三个典型细节，渲染试院生活的清苦、简陋，烘托凄寒、烦闷的气氛。 B.本诗写“观”画马，突破一般盛赞丹青妙技的俗套，开掘深，联想广，首尾圆合。 C. “贫马百鳌逢一豆”与“食之不能尽其材” 一样都表达了对扼杀人才之举的控诉。 D.本诗每句押韵，三句一换韵，给人以奇峭之感，三叠戛止，突兀生新，不落窠臼。 2.本诗最后三句有什么含意？表达了哪些思想感情？请简要分析。 2.阅读下面这首宋诗，完成问题。 登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山大远大，澄江一道月清楚。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 【注】青眼:传说，阮籍能作“青白眼”：两眼正视，露出虹膜，那么为“青眼”，以看他尊敬的 人。 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首句自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，说明诗人厌烦之情;与下文登上快阁,倚栏远眺的惬 意形成比照。 B.第五句中“朱弦”指琴J佳人”即美人,引申为知音;意为友人远离，自己早已没有弹琴的兴 致。 C.诗人即使见到美酒，也不会流露出喜悦之色，一“横”字勾勒出诗人无可奈何、孤独无聊的神 情。 D.尾联既照应了登上快阁所见的澄江实景，又写出了作者对归隐而去的冀望，表达了对人生忘 机的超然洒脱。 .本诗颔联与杜甫《登高》颔联都写登高所见秋景,但着眼点和所表达的感情有很大的不同, 试加以分析。 .诗歌赏析。 登岳阳楼杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴荒东南诉，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 注：①岳阳楼：在今湖南岳阳境内洞庭湖岸。②吴楚：吴地和楚地。③乾坤：天地。④戎 马：军事。⑤凭：倚。⑥轩：楼窗。⑦涕泪：眼泪。 1.对这首诗的赏析不正确的一项为哪一项()A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。 B.颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。 C.颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。 D.尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。 2.全诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 4.阅读下面这首宋诗，完成问题。 农家叹①陆游有山皆种麦，有水皆种税⑵。牛领宠见骨，叱叱犹夜耕。稿力事本业，所愿乐太平。门前谁剥啄？县吏征租声。一身入县庭，日夜穷笞挎③。人孰不惮死？自计无由生。 还家欲具说，恐伤父母情。 老人傥得食，妻子鸿毛轻。 ［注］①写作此诗时，陆游已71岁，在农村生活多年。②杭(j Tng):同“授(j T ng) ”，稻谷的一种，种于水田。③笞(ch T )挎(p6ng):用刑杖拷打。 1.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.诗人熟悉农村，借农民的口吻写下此诗，“农家”之“叹”主要表达在结尾两句。 B.第一至四句用白描的手法描述了以种地为生的农民辛勒劳作却生存艰难的现状。 C.第五、六句反映了农民非常朴素的心愿，这里的“太平”有“平安、安稳”之意。 D.第七至十句写农民在县衙遭受严刑拷打，诗句看似客观叙写，实那么饱含情感。 2.这首诗表达了哪些思想情感？请简要分析。 5.阅读下面这首唐诗，完成1?2题。 安定城楼 李商除 迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂涕，王票①春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扃舟②。 不知腐鼠成滋味，猜意鸦雏③竟未休。 注：①王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，作《登楼赋》云：“虽信美而非吾土兮，曾何 足以少留？ “②扁舟：春秋时范蠡辅佐越王勾践灭吴，助其实现霸业后，乘舟归隐五湖。 ③鸩雏：传说中像凤凰的鸟。 1.以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首联点题，上句以夸张之笔极写安定城楼高拔绵延的气势，下句那么描绘了绿树与洲渚连 接的阔大之景，乃登楼所见。 B.颔联用典，借助贾谊、王粲的人生际遇，说明自己要像他们一样于逆境中振作精神，重 整旗鼓之志，意气风发，斗志昂扬。 C.尾联用庄子寓言之典，把朝廷的禄位比作腐