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奥数天天练——操作与策略
【例1】 (全国华罗庚杯少年数学邀请赛)如图,将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完
成一次操作.按上述规则完成五次操作以后,剪去所得小正方形的左下角.问:当展开这张正
方形纸片后,一共有多少个小洞孔?
【例2】 向电脑输入汉字,每个页面最多可输入1677个五号字.现在页面中有1个五号字,将它复制后
粘贴到该面上,就得到2 个字;再将这2 个字复制后粘贴到该页面,就得到4 个字.每次复制
和粘贴为 1 次操作,要使整个页面都排满五号字,至少需要操作 次.
【巩固】 (2002 年《小学生数学报》邀请赛)一个特别的计算器,只有蓝、红、黄三个键.蓝键为“输入
/删除”键(按它一下可输入一个数,再按它一下则将显示屏上的数删除).每按一个红键,则显
示屏上的数变为原来的 2 倍;每按一下黄键,则显示屏上的数的末位自动消失.现在先按蓝键
输入 21.请你设计一个操作过程,要求:⑴操作过程中只能按红键和黄键;⑵按键次数不超过
6 次;⑶最后输出的数是3.
【例3】 (2005 年武汉“明星奥数挑战赛”)有依次排列的3 个数:2,0,5,对任意相邻的两个数,都
用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:2, ,0,5,5,
2
这称为第一次操作,第二次同样的操作后也可产生一个新数串:2, , ,2,0,5,5,0,
4 2
5.继续依次操作下去.问:从新数串2,0,5 开始操作,第100 次后产生的那个新数串的所有
数之和是多少?
【巩固】 (武汉“明星奥数挑战赛”)将两个不同的自然数中较大数换成这两个数之差,称为一次操作.如
对 18 和 42 可连续进行这样的操作,则有:18,42→18,24→18,6→12,6→6,.直到两数相
同为止.试给出和最小的两个四位数,按照以上操作,最后得到的相同的数是 15.这两个四位
数是 与 .
1
奥数天天练——操作与策略
【巩固】 (武汉“明星奥数挑战赛”)对任意两个不同的自然数,将其中较大数换成这两数之差,称为一
次变换.如对18和42 可作这样的连续变换:18,42→18,24→18,6→12,6→6,6
直到两数相同为止.问:对1234和4321作这样的连续变换最后得到的两个相同的数是 .
【例4】 黑板上写着一个形如 777„77 的数,每次擦掉一个末位数,把前面的数乘以3,然后再加上刚
才擦掉的数字.对所得的新数继续这样操作下去,证明:最后必获得数7.
【例5】 (2008 年“北京奥校杯”解题能力展示活动)将 1—13 这 13 个自然数分别写在 13 张卡片上,
再将这13 张卡片按一定的顺序从左至右排好.然后进行如下操作:将从左数第一张和第二张依
次放到最后,将第三张取出而这张卡片上的数是 1;再将下面的两张依次放到最后并取出下一
张,取出的卡片上面的数是 2;继续将下面的两张依次放到最后并取出下一张,取出的卡片上
面的数是 3„„如此进行下去,直到取出最后一张是 13 为止.则 13 张卡片最初从左到右的顺
序为 .
【例6】 (2008 年北京“数学解题能力展示”读者评选活动)在纸上写着一列自然数1,2,„,98,99.一
次操作是指将这列数中最前面的三个数划去,然后把这三个数的和写在数列的最后面.例如第
一次操作后得到4,5,„,98,99,6;而第二次操作后得到7,8,„,98,99,6,15.这样
不断进行下去,最后将只剩下一个数,则最
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