大班暑假班幼小衔接古文.pdfVIP

第一周大班暑假班幼小衔接 枫桥夜泊 活动目标: 1.理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。 2.感受诗中情景交融的艺术意境。 3.想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。 活动准备: 诗歌范例、人手一份纸、笔、PPT。 活动过程: 一、图片导入，感受夜景。 1.出示挂图导入提问：这是什么地方？你发现了什么？（（引导幼儿观察画 面所反映的时间、地点、人物、景物、季节，鼓励幼儿把自己的发现小声与身边 的同伴交流） 二、古诗朗读，分段理解。 1.感受古诗的韵律美。 （1）配乐教师示范朗读。 提问：听这首诗，你心里有什么感觉？ （2）再次欣赏，引导幼儿结合挂图理解古诗的意境。 提问：这首古诗描写了怎样美丽的景色？诗人当时的心情是怎样的？ （3）幼儿跟读了解古诗结构教师：这首古诗共四句，每行七个字，这种格 式的诗叫七言绝句。 2.分句理解古诗。 （1）月落乌啼霜满天--月亮落下了，远处传来几声乌鸦的叫声，寒气阵阵， 秋霜仿佛满了天地间。 （2）江枫渔火对愁眠--望着岸边的枫树和江面上渔船的灯火，诗人想起家 乡，难以入睡。 （3）姑苏城外