犯罪心理学课件（高等规划） 导论教学课件电子教案.pptVIP

; 第一章 导 论;第一节 犯罪心理学的研究对象和学科性质;二、犯罪心理学的研究对象 狭义说：犯罪心理和犯罪行为 广义说：与犯罪有关的心理现象 广义说体系下的研究范围 （一）人的范围 1、犯罪人 2、一般违法人 3、虞犯 4、刑满释放人员和解除劳教人员 5、揭露与惩治犯罪有关的人员 6、监管矫治罪犯的人员;（二）研究课题 1、犯罪心理结构 What 2、犯罪心理结构成因 Why 3、犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制 How 4、犯罪心理的发展变化 5、不同类型犯罪人的心理特点和行为特征 6??犯罪对策的心理学问题（应用） 三、犯罪心理学的学科性质 （一）是交叉学科 刑事一体化视野中的犯罪心理学 （二）是或然性学科;第二节 犯罪心理学的研究方法;（四）犯罪心理学研究方法的类型 1．纵向研究和横向研究 纵向（跟踪研究）：比较同一组在不同时间的表现 横向：指在同一时间, 就不同组的同一特征进行比较 例：青少年时期有犯罪历史的人更有可能成为成人罪犯 2．整体研究和个案研究 整体研究也叫系统研究，就是把犯罪心理作为一个整 体结构来研究，主要研究犯罪心理的整体面貌。 分析研究就是对犯罪心理发展中的某一个别的、局部 的、比较小的问题进行深入研究。;3．定量研究和定性研究 定量研究是指事先建立研究假设、进行严格的 研究设计，按照预定程序收集资料并进行数量化分 析，用数字或量度表述研究结果，对假设进行检验 的一种研究范式。 定性研究（质的研究）是从被研究者的角度出 发描述和分析违法犯罪人及其群体的心理和行为的 一种研究范式，强调对违法犯罪人的社会文化背景 全面而整体的理解，多采用灵活而可重复的研究策 略。 ;三、研究步骤 选定课题 确定研究假设 确定研究方案 收集数据 分析和解释所搜集的数据 结论: 实证主义研究方法产生于19世纪30年代的法国和 英国创始人是法国的哲学家孔德（1798-1857 ）;实证研究方法 实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观 性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经 验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段 来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下 具有可证性。 主张将自然科学实证的精神贯彻于社会现象研 究之中，他们主张从经验入手，采用程序化、操作 化和定量分析的手段，使社会现象的研究达到精细 化和准确化的水平。 实证主义者最强调的就是事实，而不是人们头 脑中思辩的东西。 他们认为凡是被现实证明了的知识才是真正科 学的，所谓的科学就是“实证知识”。;第三节 犯罪心理学的历史和现状;三、西方犯罪心理学研究概况 （一）犯罪心理学产生前的研究 1、古代时期 鬼神说 骨相学、面相学 苏格拉底：凡面黑者，大多有为恶的倾向 亚里士多德：前额大的人偏呆滞，前额小的人用情 不专；天庭横阔者易于激动，突出者好发脾气。 2、中世纪时期 妖巫说 变态心理说 3、文艺复兴时期 对妖巫说的批判 对变态行为的精神病学研究;（二）犯罪心理学产生的历史背景和理论基础 1、欧洲资本主义的发展 2、犯罪心理学的产生和发展 作为理论学科的犯罪心理学源流 1872年，德国的埃宾(Ebin)的《犯罪心理学纲要》 1897年，奥地利的审判官格罗斯(Gross)的《犯罪 心理学》（诞生标志） 作为应用学科的犯罪心理学源流 法国心理学家比奈(Binet)发表的《被暗示性》;（三）当代西方犯罪心理学研究概况 1、犯罪原因 2、犯罪动机 3、犯罪决策 4、犯罪预测 5、少年犯罪心理学 6、犯罪精神病理学