中小学教师的教育科研;一、中小学教师开展教育科研的价值;促进教师专业能力的提升;为教师职称晋升提供相关条件;二、课题研究的整个流程;三、教育科学规划课题的申报要点;(一)科学选题;1.教育科研课题的来源;2.课题名称的规范表述;;(二)课题论证报告的内容撰写;1.课题研究的背景与意义;(3)国内外研究现状述评;;;;;3、课题研究的方法与步骤;(1)课题的研究方法;● 行动研究法。 需要阐明如何通过“计划——行动——观察--——思考——再行动——再思考”等环节不断调整和改进@@@@@@的进程和效果。
● 教育经验总结法。需要阐明通过对哪些材料的总结,以什么样的方式进行总结,归纳出什么样的内容。
●教育实验研究法。阐明什么是自变量,什么是因变量,什么是无关变量,如何操纵自变量,如何观测因变量,如何控制无关变量。
例☆
; (2)研究步骤;;;;
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