长春版小学一年级心理健康教案(上).pdf

. 授课 我是小学生了 主备 内容 课型 新课 课时 1 时间 第 1 周 教 1、帮助学生认识自己新的社会角色小学生 学 2、引导学生学会并遵守小学生日常行为规X，提高自我约束力 目 标 重点 使学生明确并遵守小学生日常行为规X 难点 引导学生学会并遵守小学生日常行为规X，提高自我约束力 教法 讲解法、合作交流法、表演法 学法 教具 图片、资料、课件 学具 教 学 流 程 设计意 图 一、创设情境，故事引入。 〔结合“七彩镜〞内容进行〕故事讲解：清晨，红红背着小书包， 迎着晨光高高兴兴去上学。她是刚入学的一年级小学生，学校的一切 都让他们感到既新鲜又好奇。例如，课堂上，如果能够回答老师提出 故事导入新课，激发学生学习 的兴趣 的问题，那么，一定要先举手，等到老师叫到自己的名字，才能站起 来回答。你看，她上课听得多认真啊。下课了，大家全都聚集在操场 上做游戏，他们玩得多开心啊！放学了，真想和小朋友们在一起，可 是不能只想着玩，必须首先回家完成作业，因为她已经是小学生了。 二、交流分享 1、根据“童心广场〞中的提示，请学生举手发言。 2、我叫。我是小学年班的学生。 引导学生说完整话，介绍自己 班主任老师是，数学老师是，同桌的名字叫 ，上学第一天发生了什么有趣的事 每天的课有。 . . 3、我是一名小学生了，我的心情。 三、实践指导，提高能力。 1、谈话：我们上学了，是一名小学生了，我们要从幼儿园里的好孩 子，成为学校里的好学生。怎样做呢？ 指导学生成为小学生后该如 何去做 2、我们看看平平是怎样做的〔“直通车〞的内容〕 3、你想怎样做？〔交流发言〕 4、引领——课件出示“小学生行为规X儿歌〞 上学歌 课件出示小学生行为规 X 儿 歌 升旗歌 上课歌 写字歌 下课歌 午餐歌 作业歌 放学歌 四、资料卡：《我长高了》 1、读儿歌 2、说一说，我长高了都有哪些变化？ 读儿歌说一说成为小学生的 变化 五、教师总结，深化主题 作为一名小学生应时时 《小学生行为规X》要求自己，想想自己做 总结本课内容，深化主题 得怎么样，还有那些没有做好，努力去做到。 . . 我是小学生了 板书设计 我上小学啦！ 小学时代，既是人生最富梦幻色彩的时代，也是人生走向社会的第一个黄金 驿站。儿童从进入