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散步一文的仿写作文三百字以上 每一次获得成功，掌声是最好的礼物；每一次踏上新的台阶，我会给自己一阵掌声。 我还记得四年级的时候，我第一次走上讲台，第一次谈论我的文章。我从未面对过熟悉的老师和同学，也从未见过如此期待的眼神。 万事开头难，但最终，我带着如春日桃花般的面容说出了“大家好”。我的语速如此之快，似乎喉咙中有个定时炸弹，不说完就会引爆。 我知道我已经准备好了，但我很紧张。每当我看到有人紧紧缠住我时，这棵藤蔓就会攀爬。我的话“充满了诙谐的话语”。 我羞得不知所措，以至于尴尬地停留在讲台前，仿佛恋恋不舍，心中却激起了千万层波澜。“哗——哗”还是那掌声惊醒了我，老师在一旁用鼓励的目光看着我，同学们则在为我这“华而不实”的演讲竭力鼓掌。 我很快走下来，把头埋在桌子下面。我在笔记本上写道：“生活需要鼓励。即使这是一场不令人满意的表演，也应该充满鼓励和尊重表演者的掌声。” 一曲“林冲夜奔”奏出了对生活的不满，对人生的感慨，仿佛那个满腔热血的汉子立即出现在你眼前。我有幸成为这一曲目的演奏者。 当最后一个音符从我的手指中跳出来时，我心中的弦立刻松开了。反复练习，反复纠正。我不知道流了多少汗，也不知道断了多少线。观众的掌声是最宝贵的回报！笔尖在纸上划过，留下一行字：“学习是艰难的，有时甚至是痛苦的，但成功的喜悦可以从掌声中流露出来。”。 多为他人鼓掌！”每个人都是生命之船的掌舵人，无论在旅途中多么坎坷，多么迷茫，我们都会拥有哪怕很微小的成功——清晨发现船中无端多了一条鱼；渡过了一个漩涡；割断了缠着船桨的水草……若开心，就为自己鼓掌吧！那是对自己的肯定，是踏上新的台阶的第一步。掌声响起来，在人们心头激起永不停息的浪花，它让每一个人生都变得那样光彩夺目。 在十字路口转弯时，我的自行车撞伤了一位陌生绅士的右脚踝。 本来我可以安全避闪的。当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头偏向一边，就在这时，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上来。 我跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”当他弯下腰按摩脚踝时，他友好地抬起头来：“我不怪你。我自己撞到了……也许我太担心了。我想如果车不撞到我的孩子，它会撞到我父亲，所以我下意识地走上前去停车。”当我感到震惊和不知所措时，这位先生已经慢慢地把孩子和老人带走了。我惊讶地盯着他们。三个慢背组成了一幅动人的画面。 我有搁下车去帮助那位先生的冲动，可是，我一直没那样做，我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的两头担子，再艰苦他也不肯放下任何一边的。《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较小。 本课题为比较阅读，旨在培养欣赏能力。阅读是一种个性化的行为，“动”的情感更加个性化。可以说，“走路”更动人；可以说“三代人”更感人。讲道理很好。 教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨，《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；《散步》说的是，孝顺第一。衡量作品，也要从社会价值上去考虑。 我很久没和家人一起散步了。 想想，以前是经常一起散步的呀！而现在，一家人走在一起，多了一份严肃和陌生。今年，我刚上初一，本以为初中生活很轻松，可心里想的就是和现实不一样‘‘现实总是残酷的’我现在才相信这句话，只要稍微不抓紧，后面的都不知道。 我记得我上小学的时候，我的家人聚在一起，愉快地谈论着我今天的所见所闻。现在，我只能仔细地复习，而不能在光线下思考；以前，我母亲很少对我发脾气。 现在，却是不是地批评我一下；以前，爸爸很少干涉我。现在，把我管的连气也不敢出；以前，弟弟还小，总是很听我的话。 晚饭后，我觉得无聊。我没有力气散步。现在我不觉得无聊了。我没有足够的时间散步。我觉得我不好。在路上，我父母一直在谈论一些工作。 而我和弟弟在聊学习上的事。路上没有一点欢声笑语，我心中不禁一凉。 当人们长大后，他们的心是否长大了，不再充满童心？我有个主意。我跑向父母说，父母，我们去公园吧。爸爸妈妈震惊了，立刻同意了。 到了公园，弟弟径直走到了一个深蓝色的跷跷板旁，招呼爸爸妈妈上去玩。他们刚开始不答应，可怎样都呦不过弟弟。 他同意了。开始分组。我会和我妈妈一起工作。 爸爸和弟弟一组。‘‘1、2、3，开始’我和妈妈都使出了吃奶的力气，总算把爸爸和弟弟翘的高高的。 爸爸没有承认失败。他使劲把腿往下压，我弟弟不愿示弱。他像他父亲一样把脚往下压。。。天黑了，我们的比赛结束了。全家人都很累，但我们都感到非常满意和高兴。。。当我们洗完澡回家时，我们躺在床上，陷入了一个甜蜜的梦。 桂林依山傍水