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…
题
…
… A.榜样示范法
…
… 2021 版中学教师资格考试《教育知识与能力》能力提升试题 C 卷 B.说服教育法
.
…
答
含答案 C.品德评价法
…
…
… D.情感陶冶法
注意事项:
号 …
证 … 5、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。
考 … 1、考试时间:120分钟,本卷满分为 150 分。
准 … A.动机越低,学习效率越高
准 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
. B.任务难度不同,其最佳动机强度不同
… 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
…
… C.动机越高,学习效率越高
…
… 一、单选题(本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分) D.任务难度不同,其最佳动机强度相同
…
… 6、西方教育史上,提出 “ 泛智教育” 和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐
… 1、以下心理现象中,属于学习的是( )。
不
述的教育著作是( )。
… A.虫子飞进眼睛时,不停地眨眼
…
… A.柏拉图的《理想国》
… B.鹦鹉学舌
… B.昆体良的《论演说家的培养》
名 … C.小明经常上课走神
姓 .. C.夸美纽斯的《大教学论》
…
D.喝完咖啡后精神好多了
…
内 D.赫尔巴特的《普通教育学》
… 2、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解。杨老师的教
… 7、德育过程中,体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是( )。
… 学方式主要用来促进学生哪种思维的发展? ( )
… A.发扬积极因素与克服消极因素相结合
… A、动作思维
…
… B.理论与实践相结合
线 B、直
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