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- 约 18页
- 2022-06-16 发布于江苏
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学员姓名: 学科教师:
年 级:八升九 辅导科目:英语
授课日期 时 间
主 题 状语从句
1.掌握四种时态的基本概念及相关的时间状语;
学习目标
2.能在具体的语境中选用正确的时态。
教学内容
1、上次课后巩固作业复习;
2、互动探索
教学建议:这部分用竞赛的方式让学生们抢答,回答的又快又对又多的学生奖励课后作业少些一篇阅读。然
后让学生们分享自己所收集到的与状语从句有关的谚语,让另外的学生判断属于什么类型的状语从句。
I. Do you know the following famous sayings?
II. Share the sayings you collected.
让学生们分别展示自己所收集到的跟状语从句有关的谚语,比一比看谁最好,奖励最好的学生课后作业可以
少做一篇阅读
教学建
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