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某个的某怎么写作文 常言道：“良好的开端是成功的一半。” 你也必须有这样的经历：当你找到一个话题时，开始写作总是很困难的，但是一旦你开始写作，尤其是在你有了一个好的、聪明的开始之后，你常常一次就写了很多想法和想法的文章。如果它是一个好的、新颖的、生动的开端，就会使读者对阅读产生浓厚的兴趣和喜爱；相反，如果开头含糊，与内容脱节，会让读者感到无聊，甚至认为作者写作能力差，写作质量低。 作文开头的重要性可见一斑。如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢？一个好的开头至为重要！下面，就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明，供你参考，希望对你作文水平的提高有所助益。 一、 “直截了当”式“直截了当”是一种广泛使用的起动方法。它之所以被广泛使用，是因为它一开始就直指主题。 在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。 对于我们考场的作文，批改老师承担着繁重的批改任务。一个“直截了当”的话题和一个“不偷偷摸摸”的开头肯定会赢得批改老师的青睐，这样批改人员会给你的开头和作文留下很好的印象，这将帮助你在考试中获得理想的成绩。“直截了当”的开头在初中语文教材中很常见。可以说我可以把它捡起来。例如：1。我已经两年多没见到我父亲了。我最不能忘记的是他的背景。 （朱自清《背影》）开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 （茅盾对白杨的赞美）开篇第一句定义了赞美的对象——白杨树，并设定了全文的情感基调——赞美。3.在茫茫大海上，强风聚乌云。 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》）开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。 有大量以“直截了当”开头的成功作文。例如：1。看到这个话题，我不禁在心里爆发出一阵掌声，表达了女儿对母亲的赞美和钦佩。 要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。（《作文》杂志，1999年第十期）这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。 同时，我们要先强大起来，还要为后面设下伏击，构成悬念。2.我的家乡四面环山，到处是芦苇。 秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。（同上二等奖郭慧芳《家乡的芦苇花》）3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。 他说：“我们有很多田地。在农忙季节，我们不能没有牛。等牛长大了，我们就用它来耕地。” （同上二等奖任美娟《与牛结缘》）4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。 （我不能忘记她）2。如果一个画家独自画月亮，它会特别单调，甚至缺乏表现力。如果你在月亮周围挂上几束云彩，用云彩托住月亮，情况就会大不相同。月亮将特别神圣。这种技巧就是“对比”。 作文也需要这种技法。作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的“写景烘托”式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。 作为一种实用且易于理解的写作技巧，初中语文教材中也有许多范例。例如:1。山，多大的山啊！起伏的青山一个接一个地延伸到远处，消失在迷茫的暮色中。 （彭荆风《驿路梨花》）这是小说驿路梨花的开头。以对山的描写为情节的展开铺垫。 在这样一座大山和暮色逼近的情况下，夜间住宿对路上的人们来说确实是一个必要和困难的问题。他们该多么焦虑啊！可以看出，一系列的情节，如猜测和赞扬小茅屋的主人，为“风景出发”的开始铺平了道路。 2、时间是晚上八点。太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。 没有风，矗立在公园里的古树很安静。树叶也很安静。 露天的劳动剧场也是静静的。（叶君健《看戏》）以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。 不仅如此，与梅兰芳后来表演的海啸场景相比，它展现了艺术的穿透力，与梅兰芳高超的表演技巧形成对比。3.在清澈的蓝天上，一朵乌云悄悄地飘了过来，风把它推上了山。 山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。（高风《金黄的大斗笠》）同样，同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少，如：1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。 地上透明的水泡又圆又破，又破又圆，一个接一个地哭诉着一位世纪老人的去世。水泡无数次地重复着一个永恒的名字：冰心（范锐的冰心百年，见构