教师先进典型材料：再苦再累，无怨无悔.docxVIP

教师先进典型材料：再苦再累，无怨无悔 在七江乡X小学时常可见一位中等身材，形象朴实大方，着装简朴的青年教师，他 就是X年秋被分到该校工作的何义稳同志。该同志三年多来的工作同行均有目共睹，当 称楷模，具体表达在“勤”“精”“爱”“细”“严”等方面。 勤，即勤快。何义稳同志一向勤劳，勤动脑，勤动手，由此被人们称为“勤快人”。 三年前调入该校，当时学校正处在建设阶段，校舍极为拥挤，条件极差，他身为一个新 到的年轻教师，从不嫌“家贫”。处处以主人翁的姿态，不畏条件艰苦，不因困难太多 而气馁。反之还管了很多“闲事”一次，学校饮水管道阻塞，他主动查原因，直至将水 引来；建设期间学校无厕所借用农用厕所，晚间学生摸黑，见此状，他牺牲休息时间在 去厕所的途中栽杆搭线，解决了学生摸黑上厕所的难题。时逢下雨，校园到处泥泞，幼 小的儿童行走实在困难，他亲自动手用红砖，石块铺垫道路，解决了实际困难。一次学 生工友因病不能上班，给学生生活带来了麻烦，这时他主动请老教师指导，自己起早睡 晚为学生做饭炒菜，这又用他的辛勤劳动和汗水解决了学校的燃眉之急。短暂的几年里, 他为学校师生所做之事，实为举不胜举。 精，即精心，精打细算。何义稳同志年纪虽小，但做任何事情从不盲目，从不草率。 做任何事情都表达出一个“精”字。什么地方能放什么东西他精心考虑；集体的事，自 己能解决的决不花钱解决；还不时的精打细算，变废为宝，闲置多年的废桌凳，他修修 补补，凭着他的一双手，一把小锤整的稳稳当当，解决了学生桌凳缺乏的问题；打印资 料时，因打印机故障没印完整或字迹不清楚的“废”纸张。他从不扔掉一片，他总是用 这样的纸张打印张贴在墙上的资料，一根木棍，一块木板，一节绳索可用来做什么，他 心中有数，从不浪费一丁点儿东西，为学校节约了大量经费。 爱，即爱心，无私奉献。在生活中他不但无微不至的呵护着每一个孩子，而且处处 关心着每一位老师。每逢周末离家稍近一点的老师，只要是回家，他总是亲自骑车接送, 温暖着每一位老师。在工作上，他更是尽职尽责尽心，任劳任怨，无怨无悔的将自己的 青春奉献给教育事业。当他得知乡镇上大局部兄弟学校都没有安装校园广播，他主动要 求利用周末休息时间免费为其他几个兄弟学校安装了校园广播；当得知罗坡小学厨房改 造经费缺乏时，他便主动要求为罗坡小学免费安装了水电，大大节省了费用；当得知全 乡局部学校监控视频设备因前期安装不合理，需重新摞动安装时，他再次主动请缨无偿 为其他兄弟学校进行了改装。他用自己的行动，诠释了他对教育事业的爱心和担当。 细，即细心、细致、细微。身为一个教师，而应无处不细。何义稳同志工作真心体 现出一个“细”字，时时处处关照老教师，宁可自己熬夜吃苦，也从不让年长者受累， 重的，脏的总是自己扛着，遇事抢着干。如：我们学校用水因水泵故障需更换，何义稳 同志屡次将七八十斤的水泵攀爬着林中崎岖之路扛上扛下，即使是累的汗流淡背，气喘 吁吁也不叫一声累。他对学生细心关照，无论是哪个班的学生有病，他都会帮助送至诊 所。经常深入学生宿舍指导其生活用品摆放和被褥铺叠，拧毛巾，洗碗勺……每晚给学 生盖被子。他的习惯已形成自然，平常总是客于细心到处转转，看看，走走，发现该做 的事情随时做了。用他的言行举止，真正表达出他确实是一个细心的人。 严，即严格要求。何义稳同志一向对自己严格要求，为人师表，以身示范。首先， 严明工作纪律，上学期，伯母六十大寿，他放完学回家。次日凌晨四点就赶到了学校； 平时交材料，报表总是利用课余休息时间送交，从不耽误工作时间。其次，严肃的工作 态度，平时除放学外，还担负学校集体办公的系列工作，他总是利用工作之余去完成， 差不多的时间，晚睡都在0点左右。再者，严格要求学生。他所带班学生，由于他爱严 格与学生兑现，致使学生不敢撒谎讲假话，除因病因重大特殊事情外，不敢迟到早退， 更不敢旷课。实践证明，严有利于工作。由于他平日里对自己的严，才做到学校班级工 作两不误。 勤、精、爱、细、严这五个字，是何义稳这位青年教师在他工作中的准绳、镜子、 规那么。他的举动，锻炼了自己，感化了同行，对整个学校工作起到了推动作用。他所为 所为、任劳任怨的精神，感人至深。他付出了多少无偿劳动，花费了多少心血，牺牲了 多少休息时间，但他却无怨无悔。