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- 约 2页
- 2022-06-16 发布于山东
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Unit8Agreenworld
Teachingaims:
进一步认识瑞士的环介绍措。
增强学生保护环境的意识。
Teachingsteps:
StepIPesentation
1.为学生提供一个表格,让他们回想课文内容并填写表格。T:Doyourememberthe
article“GreenSwitzerland”?Canyoufinishthetableaboutit?
体现表格:
GreenSwitzerland
Do
Don’tdo
2.与学生就表格信息进行议论,引出本课时需解说的语言点并板书:
allow、punish、fine、dependon、wisely、runout
difference(tosb/sth)等。
、
separateinto、
produce、makea
经过创设情境、与学生真切沟通和展示例句等方式,帮助学生掌握上述语言点的用法。
以separateinto为例,T:Let’shaveacompetition.You’llbeseparatedinto
fourgroups.Let’sseewhichgroupwillwin.在与学生的沟通中,帮助学生体
会并发现这些语言点的含义及用法。
鼓励学生对不懂的内容提问,针对学生的提问,教师解答并帮助他们扫清障碍。
Mini-dictionary
Allow(line13)vt.Letsb/
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