人教版七年级下册历史 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系 (6).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 第15课　明朝的对外关系 人教版七年级下 第三单元　明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 1 2 3 A A A 4 D 5 6 7 D D D 1 2 D A A 4 B 5 D 3 6 见习题 提示：点击 进入习题 基础巩固 能力提升 1. 【2021?黄石】郑和下西洋的目的，用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”，用《明史?郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断，郑和下西洋的主要目的是(　　) A. 提高明朝在国外的地位和威望 B. 发展海外贸易 C. 将儒家思想传播到海外各国 D. 进行殖民扩张 A 2. 【2021?海口月考】作为明朝的外交使节和贸易代表，郑和始终奉行“不欺寡、不凌弱，友好相处，共享太平”的准则，和沿途国家相互尊重，友好相待。这体现了郑和下西洋的特点是(　　) A. 和平交往 B. 规模空前 C. 获利丰厚 D. 范围广泛 A 3．“忆往昔，郑和壮举，美名远播；看今朝，一带一路，合作共赢。”“郑和壮举”最远到达(　　) A．非洲东海岸和红海沿岸 B．印度半岛最南端 C．非洲西海岸和红海沿岸 D．阿拉伯半岛最南端 A 4．史载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之，则将淡金换易”。这反映了郑和下西洋(　　) A．促进了政治交往 B．发展了航海技术 C．树立了明朝国威 D．加强了经济交流 D 5. “封侯非我意，但愿海波平”表达了民族英雄戚继光抗击外来侵略的决心，他抗击的外来侵略者是(　　) A. 沙俄侵略者　　　B. 英国侵略者 C. 荷兰侵略者　　　D. 日本侵略者 D 6. 【2021?成都】明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”，是因为他(　　) A. 赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 抵抗了英国殖民者的侵略 C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海倭患 D 7. 1999年12月20日，澳门回归祖国。历史上曾长期占领澳门的是(　　) A. 英国　B. 法国　C. 西班牙　D. 葡萄牙 D 1. 【2021?河南模拟】郑和使团的言行赢得了亚非许多国家对中国的信任和友谊。数十国沿着郑和所开辟的航路，不远万里前往中国，向明王朝赠送珍贵礼品。材料强调郑和下西洋(　　) A. 提高了中国的国际威望 B. 开创了亚非海上交通线 C. 发展了各国间平等贸易 D. 推动了航海事业的发展 A 2. 【2021?广东模拟】诗词是中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，还有一定的史料价值。下列诗词中，反映明代抗击外来侵略的是(　　) A. 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁 B. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 C. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D. 上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯 D 3. 嘉靖年间，“倭大举犯福建……距城十里……结大营……(戚继光)连克六十营，斩首千数百级……乃(于是)旋师”。该材料突出反映了(　　) A. 反侵略战争的胜利 B. 戚家军纪律严明 C. 明朝的海防松弛 D. 倭寇问题彻底解决 【点拨】“连克六十营，斩首千数百级……乃(于是)旋师”反映了反侵略战争的胜利，B、C、D在材料中均没有体现。 【答案】A 4. 石悦(即当年明月)的一部《明朝那些事儿》吸引了大批青少年读者。下列出现在这部作品中的史实与其他三项不同类的一项是(　　) A. 明成祖外派使臣50多次 B. 明太祖设立特务机构锦衣卫 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 【点拨】A、C、D属于明朝的对外交往，B属于明太祖加强中央集权的措施。故选B。 【答案】B 5. 明朝前期，我国同亚非各国的经济、文化交流频繁。明朝中后期，中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐，表现为冲突与战争。明朝对外交流特点的变化，从本质上反映了(　　) A. 对外政策的变化 B. 文学艺术的衰落 C. 军事实力的落后 D. 综合国力的衰弱 【点拨】明朝前期，中外关系友好，明朝中后期，中外关系走向对抗，发生这种变化与明朝中后期综合国力衰弱有关。 【答案】D 6. 《明朝那些事儿》以史料为基础，以年代和具体人物为主线，加入了小说的笔法，对明朝帝王和其他王公权贵及小人物的命运进行了全景展示。 某校七年级(2)班历史兴趣小组的同学对朱元璋建立的大明帝国产生了兴趣，并对此进行了探究学习，设计了如下几个板块： 板块一　草根英雄，洪武大帝 材料一朱元璋生于乱世之中，背负着父母双亡的痛苦，贫困起家，没有背景，没有后台，没有依靠，他的一切都是自己争取来的，他经历千辛万苦……在那个时代，最优秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几