人教版七年级下册历史 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治.pptVIP

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  • 2022-06-15 发布于湖南
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人教版七年级下册历史 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治.ppt

* 【八股文毒苍生】 材料四愚以为八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳 之郊…… ——顾炎武 (4)根据材料四,结合所学知识,谈谈你对明朝科举 “八股取士” 的看法。 八股文内容空疏,形式呆板,又脱离实际,禁锢思想;但是在考试形式上做到了标准化。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第14课明朝的统治 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 人教版七年级下 提示:点击 进入习题 新知巩固·逐点练透 新题精题·培优提能 1 2 3 D C D 4 C 5 6 7 D B D 1 2 3 B C A 4 C 5 A 8 C 9 见习题 6 见习题 1.【2019?河北唐山丰南区期末】下图是小明同学制作的中国古代史的一段政权更迭的年代标尺,其中④处的朝代是(  ) A.隋朝 B.唐朝C.宋朝 D.明朝 D 2.他通过农民起义推翻了中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权,建立了新的封建王朝。他是(  ) A.李渊B.嬴政C.赵匡胤D.朱元璋 D 3.【2020?广西南宁北部湾】明太祖朱元璋立下 “祖训”,要求以后子孙做皇帝 “并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者……处以重刑”。朱元璋这样做的主要目的是(  ) A.控制思想 B.发展经济 C.强化皇权 D.巩固边疆 C 4.据史书记载,明初明太祖为解决君相之争,对丞相胡惟庸抄家灭族,并对官制进行了全面改革。 “全面改革”体现在(  ) ①设立锦衣卫 ②设立御史台 ③设立宣政院 ④废除丞相制度 A.①②③B.③④C.①④D.②③④ 【点拨】明太祖改革官制的措施包括:废除丞相制度、废行省、设 “三司”、设立锦衣卫等,符合题意的是C。 【答案】C 5.李二是明代的一个读书人,他寒窗苦读,准备参加科举考试,以求取功名。他必读的书目有(  ) A.《史记》 B.唐诗 C.宋词 D. “四书” “五经” D 6. “弘治九年,会试《责难于君谓之恭》文,起讲先提三句,即讲 ‘责难于君’,四股;中间过接二句,复讲 ‘谓之恭’,四股;复收二句,再作大结。……篇末敷演(叙述并发挥)圣人言……”这段文字所描述的历史现象的影响是(  ) A.促进思想解放 B.有利科技发展 C.促进人才创新 D.培养皇帝奴仆 D 7. “民以食为天”,我国历代重视发展农业。下列农作物不是明朝时从国外引进的是(  ) A.玉米B.葡萄C.马铃薯D.甘薯 B 8.【2020?河北秦皇岛卢龙期末】苏州盛泽镇在明朝中期还是一个普通的村落,而到明末, “那市上两岸绸丝牙行,约有千百余家”。可见,盛泽镇的繁荣主要得益于(  ) A.棉纺织业基地出现 B.全国性商贸中心形成 C.丝织业的快速发展 D.陆上丝绸之路的开通 【点拨】结合题干中信息 “绸丝牙行,约有千百余家”分析,绸丝属于丝织业,符合题意的是C。 【答案】C 9.阅读材料,回答问题。 材料一明朝洪武(明太祖朱元璋年号)年间的一天,大 学士宋濂在家中宴请宾客。第二天,明太祖问宋濂,昨 天请了些什么人?做了些什么菜?喝了什么酒?宋濂如 实回答。明太祖听后说: “你说的全对,没有欺骗我。”说完,他拿出一张图。宋濂一看,这是昨天家中宴请宾 客的座位情况,不禁吓出一身冷汗。 (1)据材料一并结合所学知识,指出监视大学士宋濂的是什 么人。他们由谁直接指挥? 锦衣卫。 由皇帝直接指挥。 材料二明朝最具特色的集权措施莫过于特务机构的设置。 昨天还只是皇帝身边的侍卫或亲信宦官,明天可能就成为置 你于死地的杀手。他们秘密接受皇帝的差遣,游离于法律之 上,成为皇帝手中的一把利剑,使全国上下都笼罩在恐怖的 氛围中。 (2)上述材料说明了明朝统治的什么特点?你怎么看待这种 特点? 特点:皇权高度集中,封建皇权统治强化。 看法:这种特点给明朝的统治埋下了危机,是中国封建社会走向衰落的表现。 1.【2019?河北保定阜平期末】据史书记载,从洪武十七年(1384年)九月十四日至二十一日,八天之内,朱元璋批阅内外诸司奏札共一千六百六十件,处理国事计三千二百九十一件,平均每天要批阅奏札二百多件,处理国事四百多件。皇帝自己也感叹: “百僚已睡朕未睡,百僚未起朕先起。”出现这种现象最有可能是因为(  ) A.废除丞相制度 B.迁都北京 C.设厂特务机构 D.八股取士 【点拨】依据题干信息 “八天之内,朱元璋批阅内外诸司奏札共一千六百六十件,处理国事计三千二百九十一件”,结合所学知识可知,自秦朝设丞相以来,丞相就是辅助皇帝处理政事的主要官职。朱元璋时期,改革行政机构,加强君权,在中央,废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政,直接向皇帝负责。这是明朝皇帝

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