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- 2022-06-16 发布于江苏
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初三化学暑假教材
第 4 讲 我们周围的空气
【学习目标】
1、说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。
2、阐述探究空气中氧气含量的实验原理。
3、会分辨混合物和纯净物(常见物质)。
4、说出氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。
5、说出稀有气体的稳定性及其主要用途。并领悟性质决定用途的逻辑思想。
6、阐述空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措等。
【教材扫描】
板块 1:空气中氧气含量的测定(这是重点)
可用右图所示的实验装置进行测定:其操作为:在燃烧匙内盛过量
红磷(P),用酒精灯点燃后,立即插入盛少量水且瓶内剩余体积被分为
五等份的集气瓶中,塞紧塞子。红磷与瓶中的氧气( O )反应,生成细
2
小的五氧化二磷 (P O )固体 (白烟)。这一反应可用化学方程式表示为:
2 5
4P +5O 2 P O 。
2 2 5
拓展:
可以用来验证氧气在空气中的含量的药品并非只有红磷
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