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- 2022-06-16 发布于山东
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《高等数学》课程教学纲领
一、课程简介
1、课程性质:《高等数学》是一门公共基础类必修课。
2、开课学期:第2学期
3、合用专业:各专业
4、课程修读条件:学生应娴熟掌握一元微积分的基本知识。
5、课程学习目的
经过本课程的学习,使学生较系统地掌握高等数学基本知识,领悟微积分的辨证思想和方法,提高剖析解决问题的能力和运算能力,培养学生的创新思维能力,为此后的工作和学习提供必要的数学知识、方法和手段。
二、教学基本要求或建议
经过本课程的学习,使学生掌握高等数学的基本观点,学会用微积分的方法解决各类经济活动中的实际问题。教学时应正确地理解高等数学的相关内容,掌握高等数学办理问题的方法。由于高等数学下册的内容要以上册数学内容为基础,所以课程下册的内容更拥有抽象性强、难度较大的特点,学习中须注意加强练习环节。
三、内容纲目及标准
[教学目的]
第七章常微分方程
[教学目的]
认识微分方程的一些基本观点。
掌握一些基本的一阶微分方程(可分别变量方程、齐次方程及一阶线性方程)的求解方法。
会用降阶法求下列三种种类的高阶方程。
认识二阶线性微分方程解的构造;会求解二阶常系数的齐次线性微分方程;会求解一些简单的二阶常系数的非齐次线性微分方程。
(5)会经过成立微分方程模型,解决一些简单的经济问题。
[教学重点与难点]
一阶微分方程(可分别变量方程、齐次方程及一阶线性方程)的求解方法。二阶常系数
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