河北科技大学高等数学课程教学大纲2.docxVIP

《高等数学》课程教学纲领 课程名称：高等数学 课程种类：公共基础课 一、课程简介： 1、课程性质：《高等数学》是一门公共基础类必修课。 2、开课学期：第1学期 3、合用专业：各专业 4、课程修读条件：学生应娴熟掌握初等数学知识。 5、课程学习目的： 经过本课程的学习，使学生较系统地掌握高等数学基本知识，领悟微积分的辨证思想和方法，提高剖析解决问题的能力和运算能力，培养学生的创新思维能力，为此后的工作和学习提供必要得数学知识、方法和手段。 二、教学基本要求或建议： 经过本课程的学习，使学生掌握高等数学的基本观点，学会用微积分的方法解决各类经济活动中的实际问题。教学中应注意高等数学与初等数学的衔接与联合，正确地理解高等数学的相关内容，掌握高等数学办理问题的方法。由于数学课程的内容拥有抽象性强、难度较大的特点，学习中须注意加强练习环节。 三、内容纲目及标准： 第一章函数、极限与连续 [教学目标]理解函数的观点，掌握函数的表示法，认识函数的有界性、单一性、周期 性和奇偶性，理解复合函数的观点、认识反函数、隐函数、分段函数。掌握基本初等函数的性质及图象，会简单应用问题的函数关系的成立。 认识数列极限与函数极限的观点，理解函数的左、右极限观点及极限存在与左、右极限之间的关系，掌握极限四则运算、两个准则、两个重要极限，。理解无穷小量与无 穷大量的观点与关系，掌握无穷小量的基本性质及阶的比较，会