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第四章 三角形 第21课时　直角三角形 (建议时间：45分钟) 基础过关 1. (2019咸宁)勾股定理是“人类最伟大的十个科学发现之一”.我国对勾股定理的证明是由汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的，他用来证明勾股定理的图案被称为“赵爽弦图”.2002年在北京召开的国际数学大会选它作为会徽.下列图案中是“赵爽弦图”的是(　　) 2. 若一个直角三角形的两边长分别为6和8，则第三边长是(　　) A. 10 B. 10或2eq \r(7) C. 10或8 D. 2eq \r(7) 3. 如图，在△ABC中，∠B＝∠C＝60°，点D为AB边的中点，DE⊥BC于点E，若BE＝1，则AC的长为(　　) 第3题图 A. 2 B. eq \r(3) C. 4 D. 2eq \r(3) 4. 如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，∠C＝30°，AD⊥BC于点D，BE是∠ABC的平分线，且交AD于点P，如果AP＝2，则AC的长为(　　) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 第4题图 第5题图 5. (2018房山区二模)如图，小巷左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7米，顶端距离地面2.4米，如果保持梯子底端位置不动，将梯子斜靠在右墙时，顶端距离地面2米，则小巷的宽度为(　　) A. 0.7米 B. 1.5米 C. 2.2米 D. 2.4米 6. (2019宜宾)如图，已知直角△ABC中，CD是斜边AB上的高，AC＝4，BC＝3，则AD＝　　　　. 第6题图 7. (2019密云区一模)如图所示的网格是正方形网格，则线段AB和CD的长度关系为：AB　　　　CD(填“”，“”或“＝”) 第7题图 8. (2019海淀区二模)如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，D为BC中点，若AD＝eq \f(5,2)，AC＝3，则AB的长为　　　　. 第8题图 9. (2019平谷区一模)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC交BC于点D，过点D作DE⊥AB于点E，若CD＝2，BD＝4，则AE的长是　　　　. 第9题图 10. (2019燕山区期末)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，交BC于点D.CD＝2，AC＝2eq \r(3). (1)求∠B的度数； (2)求AB和BC的长. 第10题图 11. (2018顺义区二模)如图，在四边形ABCD中，∠C＝90°，AD⊥DB，点E为AB的中点，DE∥BC. (1)求证：BD平分∠ABC； (2)连接EC，若∠A＝30°，DC＝eq \r(3)，求EC的长. 第11题图 能力提升 12. (2019郴州)我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形，如图所示，已知∠A＝90°，BD＝4，CF＝6，则正方形ADOF的边长是(　　) 第12题图 A. eq \r(2) B. 2 C. eq \r(3) D. 4 13. (2018门头沟区一模)如图，在5×5的正方形(每个小正方形的边长为1)网格中，格点上有A、B、C、D、E五个点，如果要求连接两个点之后线段的长度大于3且小于4，则可以连接　　　　.(写出一个答案即可) 第13题图 14. (2019怀柔区一模)如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，将△ABC绕顶点C顺时针旋转得到△A′B′C，D是A′B′的中点，连接BD，若BC＝2，∠ABC＝60°，则线段BD的最大值为　　　　. 第14题图 15. (2019门头沟区二模)当三角形中一个内角α是另一个内角β的一半时，我们称该三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”为直角三角形，那么“特征角”度数为　　　　. 16. (2018通州区一模)已知如图，在△ABC中，∠B＝45°，点D是BC边的中点，DE⊥BC于点D，交AB于点E，连接CE. (1)求∠AEC的度数； (2)请你判断AE，BE，AC三条线段之间的等量关系，并证明你的结论. 第16题图 满分冲关 17. (2018大兴区一模)如图，在等腰直角△ABC中，∠CAB＝90°，F是AB边上一点，作射线CF，过点B作BG⊥CF于点G，连接AG. (1)求证：∠ABG＝∠ACF； (2)用等式表示线段CG，AG，BG之间的等量关系，并证明. 第17题图 参考答案 第21课时　直角三角