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- 约4.18千字
- 约 6页
- 2022-06-16 发布于天津
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单元名称
第六单元
课题
22《大道之行也》
节次
1课时
作业类型
作业内容
设计意图和题目来源
根底性
作业
〔必做〕
1.预习了课文之后,关于《礼记》一书,小文和小涵有如下的讨论:
小文:我知道儒家经典四书和五经,四书是《论语》《大学》《中庸》《孟子》,五经是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,五经中的《礼》就是我们今天所学的《礼记》。
小涵:我查了资料,你说的也对,但不完全对。五经中的《礼》在汉代是指《仪礼》,宋代以后才是指《礼记》。
小文:这样啊!那《仪礼》和《礼记》有什么关系?
小涵:《仪礼》先出,《礼记》后出。《仪礼》就是孔子一直提倡恢复的周朝礼制,《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,相传是汉代戴圣编纂的。
小文:原来是这样。那《礼记》主要是写什么的呢?我看《虽有佳肴》和《大道之行也》好似没有什么关系。
小涵:《仪礼》主要记录了周朝礼制,后来儒家学者对它不断地解说补充,使得《礼记》内容就更加丰富和庞杂。有现代学者将《礼记》主要分为通论〔包括孔门故事或者假托的孔子言论〕、通礼、专论〔包括丧礼、祭礼、冠礼、婚礼、乡饮酒礼、射礼等〕三类。我们课文选的两篇都属于通论杂记,都表达了儒家主张。
〔1〕请根据二人对话,完成表格:
经典
成书时代
地 位
内 容
《仪礼》
是早期五经之一,是《礼记》补充和解释的对象。
周朝礼制
《礼记》
〔2〕请阅
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