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小学一年级美术上册《花儿寄深情》教案
小学一年级美术上册《花儿寄深情》教案一、教学目标
知识与能力:认识花与人们生活的密切关系,能综合运 用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。培养学生对 师长的敬爱之情,以及团体合作的意识。
过程与方法:通过观察、分析、探究等活动,引导学生 自主探究,培养学生丰富的想象力,发展创新意识和创新能 力。学会用撕、剪、卷、贴等方法创意地表现出花儿的造型 与色彩。
情感态度与价值观:贴近学生的生活实际,从学生感兴 趣的事物入手,使学生主动观察、大胆探究,充分发挥想象 力,将各种生活中的材料变废为宝,制作成工艺品,送给敬 爱的老师。在学习活动中,激发对美术学习的兴趣,培养学 生从生活中发现美的意识和自主探究精神,以及对师长的敬 爱之情。
二、教学重难点
教学重点:用各类纸张、废旧材料通过撕、剪、卷、贴 的方法表现花,发现材料的新价值。感知、探讨、理解花的 自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。
教学难点:综合探索运用各种媒材和多种表现手法表现
花朵,大胆创造和组合,制作出一朵有创意的花。 三、教学策略
一年级学生活泼可爱,对老师信任爱戴,手工制作很容易激发学生的制作热情。但由于普遍缺少自主制作表现的经验,对立体造型美普遍缺乏认识,动手操作的能力也较差。所以在本课教学中我依照教材内容进行教学并拓展,主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿有所了解,发现和欣赏花儿的美丽,激发学生对大自然美的热爱,引发学生发现美和创造美的兴趣。在教学中我采取谈话导入课题,创设情景后,采用了课件播放让学生在视听环境中真实感受花儿的美,对花儿产生了极大的兴趣和喜爱之情, 然后让他们带着这份喜爱进入学习的每一个环节。接着,教师引导学生欣赏、对比观察、讨论交流,讲授花儿的相关知识,让学生对花儿有所了解,为能够制作花儿奠定基础。最后通过教师直观演示制作画、师生互动,让学生更直观地掌握了花儿作品的制作方法。学生作品完成后,让他们展示和享受成功的快乐,在创作乐趣中提升学生的想象力、感受力和动手实践能力,感悟自然、生活、艺术之美,并具有一定的环保意识。
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