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- 2022-06-15 发布于天津
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《猫》——课中随堂填
【趣味导入】
正是因为小猫的可爱,所以很多人都喂养过它,我国著名作家郑振铎先生也养过几只小猫,而且在养猫的过程中,他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。今天,我们就一起来学习郑振铎先生的《猫》,看他领悟到了什么道理。
【课堂练习】
1 .选段写了“芙蓉鸟事件〞的始末,请将以下故事情节的开展过程补充完整。
买鸟→_______→_____→_______→______→真相大白
2 .从文中哪些词语可以看出“我〞的心理变化?这一变化表现出“我〞是怎样的一个人?
3 .“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意〞中的“似乎〞一词能否删去?为什么?
4 .
我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!〞于是立刻便去找它。
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?
它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?〞
张婶默默无言,不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却
没找到。我以为它真是“畏罪潜逃〞了。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。〞
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!〞便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒
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