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雪小学生作文 雪小学生作文1 冬日贪睡自是一乐，迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼却瞟到了异常的明亮。然后猛地扯开窗帘，闯入眼帘的是初阳铺映，万物素裹。 用雪雕刻一颗玲珑心，把心镶入自己的胸膛，用雪之高洁体味陈俗。那么，即使身困市井亦可怡然自得，即使身陷囹圄亦可畅然自由，即使身浸铜臭亦可洁身自好。在雪的境界中，可以返璞归真，仿佛入了桃源仙境，可超然物外，不受任何声名货利所诱；可以仿林逋之梅妻鹤子，效岑参之万树梨花；可以骑太白之青崖白鹿，观主席之“顿失滔滔”。雪之高洁涤荡于心，正如雁排长空，鱼翔浅底，使人超然物外。 “长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”雪之豪放散发着大气的馨香。体味雪之豪放，可以纵论古今，豪饮长风，可以饕餮自然，逸兴遄飞，可以听潮涨潮落，观云卷云舒，可以洗胸中浊气，忘世事烦忧，可以伴东坡诵“大江东去”，陪稼轩沙场点兵。可以看岳飞之“餐胡虏肉，饮匈奴血”，可以泣陆游之“家祭无忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心，正如驼走大漠，虎啸深山，使人飘飘不知所之。雪，驱走了朦胧的睡意，留下了胸中的高洁与豪放。 漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。 雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼――呼――”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。 雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充满丰收的希望。 雪，真美。 雪小学生作文2 提起同学唐雪雁，可谓是无人不知，无人不晓！她的身高一定会让你过目不忘。不过，你可别看她矮，论成绩绝对是数一数二。而且，你千万别以为她十分文弱、好欺负、其实啊 这天早晨，趁老师还没到校，我班的“小调皮”又开始捣乱了。把一个同学的钢笔摔坏了不承认，反而还说那个同学的不是。那个同学不敢招惹他，有气也只能闷在肚子里。可是唐雪雁便不干了，上来就说∶“你干什么？把别人的钢笔摔坏了难道还是别人的错？还不赶快道歉！”起先“小调皮”硬是不服，试图要挟她，同学也为她捏一把汗。可她却义正言辞、句句在理，丝毫不惧怕小调皮。“小调皮”被她说得无言以对，哑口无言。最后，在她的教育下“小调皮”只好认了错。 看了上面片段，你一定认为她义正言辞，容易得罪人，肯定人缘不好。实际上，她的人缘相当不错，这就是因为她乐于助人。 一次考试，同学们正紧张地答题。由于那次题量特别大，又是突然的考试，墨水成了同学们最关心的问题。我的墨水几天没吸了，不知能支持多久。不一会，我的墨水字迹就越来越淡，没过多久墨水就没了。这我可就慌了神，赶紧找同学借。可同学们的墨水也不多了，都委婉地拒绝。此刻，我心中有说不出的滋味。时间就像沙粒，从我手中溜走。正当急得像热锅上的蚂蚁，突然一个声音传来∶“是要钢笔吗？”“我借给你！”一看，不禁呆住了，那正是唐雪雁。她不是我有些惊讶，问她∶“你不是只有一只钢笔吗？借我了你用什么？”听了这话，她顿时脸色发白∶“那个，我不是还有一支签字笔吗，所以我，我刚才不想用。现在不是你要用吗？我就唉，不说了，赶快考试。”时间告急，我也没多想，可总觉得哪儿有问题。 几天后，考卷发下来了，她考得不错。只是，一向书写工整的她尽然被扣了卷面分。这是为什么？我偷偷看了一眼试卷，看见了我一生难忘的东西：从卷子的第三页第二小题到作文完，她都是用签字笔做的。可老师明确规定不能用铅笔做。而那一天，她为了我，借出了她唯一的钢笔，而她自己确只用了签字笔。望着这相差2分的试卷，我似乎明白了什么，心中升起一股暖流?????? 后来，我和她成了好朋友。尽管平时接触不多，但我会永远记住她！ 雪小学生作文3 清明时节雪纷纷，路上行人欲断魂。竟没想到北国之上的清明，老天的泪水，却变成了片片鹅绒般的雪花，打在逝者陵前。或许是我年纪尚轻，不懂生死离别之苦；或许是我无亲西归，不解阴阳两隔之痛。而我终究还是有些体会，好像是看清了什么。 一早起来便忙个不停，姥